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(一)古詩新詩之美      古典詩詞是古典文學(xué)長廊中的精華,許多詩篇不僅展現(xiàn)了祖國山原湖川的秀麗雄偉,家鄉(xiāng)春夏秋冬的千姿百態(tài),故園晨昏夜午的奇趣,風(fēng)雷雨電的壯觀,松柏梅竹的高潔,也滲透著詩人的摯愛、依戀、深思與寄意,蘊含著深刻而豐富的人生哲理。我國的古典詩詞既體現(xiàn)了人們對于真善美的追求,更體現(xiàn)了詩人的才情。新詩是伴隨著“五四”新文化運動產(chǎn)生的,新詩是時代與歷史結(jié)合的產(chǎn)物,它以白話作為基本語言,有別于古典詩歌。古有“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的樂觀,亦有“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)效百年”的豪氣:今有“為什么我的眼里常含淚水/因為我對這土地愛得深chén( ?。钡恼媲?,亦有“百花的冠冕你戴著,你是/天真,莊嚴(yán),你是夜夜的月圓”的飄逸。
(1)給加點字注音,根據(jù)拼音寫漢字。
①風(fēng)
sāo
sāo

②深chén

(2)解釋文段中加點的詞語。
滄海
大海。
大海。

冠冕
古代帝王、官員帶的帽子。
古代帝王、官員帶的帽子。

(二)唐詩宋詞之美      唐詩與宋詞,是我國古代文學(xué)史上兩座并肩而立的高峰。一座交匯著現(xiàn)實和浪漫,一座輝映看婉約與豪放。登高而望遠,臨山而探幽,無限風(fēng)景,讓人目不暇接,讓人嘆為觀止,讓人如癡如醉……
      唐詩之美,是一種理性的美,沉淀著深邃,積蓄著厚重,凝結(jié)著遼遠,是大漠里的孤煙,是長河里的落日,是客船上難眠的漁火,是山寺里傳來的鐘聲,是海角與天涯的對接,是天長與地久的匯聚。宋詞之炎,是一種感性的美,飛揚著輕靈,翩躚著纏綿,氤氳著溫柔,是梧桐上的細雨,是小樓上的東風(fēng),是明月光下閃過的鵲影,是稻花香里流淌的蛙鳴,是云濤與曉霧的相連,是落紅與芳草的囈語。
(3)兩段文字中,有不少成語,請寫出其中的三個。
(4)思鄉(xiāng)是詩歌創(chuàng)作永恒的主題,根據(jù)對聯(lián)的要求,從以下句子中選出一組對聯(lián),按上下聯(lián)順序?qū)⑿蛱柼顚懺跈M線上。
①故鄉(xiāng)今夜思千里
②不知秋思落誰家
③心飛故國樓
④霜鬢明朝又一年
⑤夢繞邊城月
⑥幾度思歸還把酒
上聯(lián):

下聯(lián):

(5)下面從以上兩個文段中選出來的句子,屬于病句的一項是
A
A

A.我國的古典詩詞既體現(xiàn)了人們對于真善美的追求,更體現(xiàn)了詩人的才情。
B.新詩是時代與歷史結(jié)合的產(chǎn)物,它以白話作為基本語言,有別于古典詩歌。
C.唐詩之美,是一種理性的美,沉淀著深邃,積蓄著厚重,凝結(jié)著遼遠。
D.宋詞之美,是一種感性的美,飛揚著輕靈,翩躚著纏綿,氤氳著溫柔。

【答案】sāo;沉;大海。;古代帝王、官員帶的帽子。;①;④;A
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/3 15:0:2組卷:12引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面這段文字,完成問題。
          中國書法發(fā)現(xiàn)了一切氣韻結(jié)構(gòu)的可能的姿態(tài),而這一發(fā)現(xiàn)系從自然界攝取的藝術(shù)的靈感,特別是從樹木鳥獸方面。中國文人能從一枝枯藤看出某種美的素質(zhì),因為枯藤具有自在、不經(jīng)修飾的雅逸的風(fēng) ①           (質(zhì) 致),具有一種含彈性的。它的尖端蜷曲而上繞,還點綴著疏落的幾片殘葉,毫無人工雕琢的的痕跡,卻是位置再適當(dāng)沒有。中國文人接觸了這樣的景物,他把這種神韻融于自己的書法中。他又可以從一棵松樹看出美的素質(zhì),它的軀干挺而枝杈轉(zhuǎn)折下彎,顯出一種不 ②         (曲 屈)不撓的氣派,于是他把這種氣脈融于他的書法風(fēng)格中。
    (1)依次給這段文字中加點的字注音,全都正確的一項是
     

    A.勁(jìn) 勁(jìn) 
    B.勁(jìng) 勁(jìng)
    C.勁(jìn) 勁(jìng) 
    D.勁(jìng) 勁(jìn)
    (2)在這段文字橫線處填入漢字,全都正確的一項是
     

    A.①質(zhì) ②曲 
    B.①質(zhì) ②屈
    C.①致 ②曲 
    D.①致 ②屈
    (3)畫線的句子作為這段文字的首括句,有一處表達欠妥,請你加以修改。
    修改:
     

    發(fā)布:2025/1/2 1:30:3組卷:185引用:3難度:0.8
  • 2.班級開展“詩意青春”主題活動,請你參加。
    ??班長撰寫了主持詞,請閱讀語段后完成題目。
    ??在窗前讀詩,靜靜地讀,把一首小令讀成向晚的天空,把一曲長歌讀成廣的大地。我們穿行在詩行里,為之歡欣,為之憂,為之深思……( ?。┠闾ど显姼璧奈滞粒ā 。┠懿蓴X清香的谷穗。去讀詩吧,從詩中jí取力量,豐厚我們的底蘊;去悟詩吧,在詩中rú養(yǎng)精神,豐盈我們的生命。
    (1)根據(jù)拼音寫漢字。
    ①廣
     

    ②憂
     

    ③jí取
     

    ④rú養(yǎng)
     

    (2)填入選段括號內(nèi)的關(guān)聯(lián)詞最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     

    A.因為……所以
    B.雖然……但是
    C.倘若……就
    D.不但……而且

    發(fā)布:2024/12/29 9:0:3組卷:27引用:1難度:0.8
  • 3.閱讀下面文字,回答后面的問題。
    “都說國很大,其實一個家。一心裝滿國,一手(chēng qǐ)家。家是最小國,國是千萬家?!睂τ谥袊硕裕覈惑w、家國同心,始終是每個人內(nèi)心不變的家國情懷,始終是流淌于血脈里的文化基因,始終是中華民族(xīn huǒ)相傳、戰(zhàn)勝困難的文明邏輯。因此,新時代青年也一定會不懼坎坷、自強不息、團結(jié)奮斗,傳承這樣深厚的家國情懷,激發(fā)這樣強烈的家國擔(dān)當(dāng)。
    (1)給這段文字中加橫線的詞語注音。
    ①邏輯
     
    ②坎坷
     
    (2)根據(jù)這段文字中的注音寫出相應(yīng)的詞語。
    ①(chēng qǐ)
     
    ②(xīn huǒ)
     

    發(fā)布:2024/12/31 10:30:4組卷:8引用:1難度:0.8
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