中國共產(chǎn)黨人既堅定地信仰馬克思主義，又以科學(xué)的態(tài)度對待馬克思主義，堅持不懈地推進(jìn)馬克思主義中國化時代化。
材料一 100多年來，中國共產(chǎn)黨從中國實際出發(fā)，洞察時代大勢，不斷推進(jìn)馬克思主義中國化時代化。當(dāng)代中國的偉大社會變革，不是簡單套用馬克思主義經(jīng)典作家設(shè)想的模板，我們的發(fā)展成就是在中國化時代化馬克思主義的指導(dǎo)下取得的。
（1）結(jié)合材料一，運用“文化傳承與文化創(chuàng)新”的知識，說明推進(jìn)馬克思主義中國化時代化對發(fā)展中國特色社會主義文化的啟示。
材料二 我們黨在實踐中深刻認(rèn)識到，只有把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，堅持運用辯證唯物主義和歷史唯物主義，才能正確回答時代和實踐提出的重大問題，才能始終保持馬克思主義的蓬勃生機(jī)和旺盛活力。
（2）運用矛盾觀的知識，說明“當(dāng)代中國的偉大實踐，不是其他國家社會主義實踐的再版，也不是國外現(xiàn)代化發(fā)展的翻版。”
材料三 不斷譜寫馬克思主義中國化時代化新篇章，要把握好新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論。
我們必須以馬克思主義為指導(dǎo)，但不能把馬克思主義當(dāng)成一成不變的教條，必須堅持守正創(chuàng)新。萬事萬物是相互依存的，推進(jìn)改革發(fā)展、調(diào)整利益關(guān)系往往牽一發(fā)而動全身。我們要善于把握好全局和局部、當(dāng)前和長遠(yuǎn)、宏觀和微觀的關(guān)系，全局性謀劃、整體性推進(jìn)黨和國家事業(yè)發(fā)展。
（3）運用《邏輯與思維》知識，說明材料三中體現(xiàn)的辯證思維方法。
材料四 沒有革命的理論，就不會有革命的運動。100多年來，正是在馬克思主義這一科學(xué)理論指引下，中國共產(chǎn)黨人在中國這個古老的東方大國創(chuàng)造了人類歷史上前所未有的發(fā)展奇跡，馬克思主義的科學(xué)性和真理性在中國得到了充分檢驗，它的開放性和時代性在中國得到了充分彰顯。
（4）運用《中國特色社會主義》知識，完成表格要求。
| 馬克思主義的科學(xué)性和真理性在中國得到了充分檢驗。 | 列舉兩個發(fā)展成就①②（請勿在此處答題） |
| 馬克思主義的開放性和時代性在中國得到了充分彰顯。 | 列舉三個理論成果③④⑤（請勿在此處答題） |
中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍
中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍
②
在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全面建成小康社會
在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全面建成小康社會
③
毛澤東思想
毛澤東思想
④
鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀
鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀
⑤
習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想
習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想
【答案】中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍；在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全面建成小康社會；毛澤東思想；鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀；習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：8引用：2難度：0.3
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發(fā)布：2025/1/1 22:0:2組卷：30引用：3難度：0.5 -
2．焊槍火花四濺，機(jī)器隆隆轟鳴，中國制造的奮進(jìn)故事一次又一次走上熒屏。近期播放的電視劇《大博弈》里，重型裝備制造業(yè)崛起的主題貫穿始終；電視劇《麓山之歌》中，麓山重工直面困境、堅守主業(yè)，在創(chuàng)新智造中奮勇爭先，勇于同世界工程機(jī)械巨頭爭鋒；電視劇《逐夢藍(lán)天》通過三代航空人的故事，全景式展現(xiàn)新中國航空工業(yè)從無到有、從小到大、從弱到強(qiáng)的不凡歷程與發(fā)展進(jìn)步……
從新中國第一部故事長片《橋》，到反映上海醫(yī)務(wù)人員全力搶救受傷工人的電視直播劇《黨救活了他》，再到《喬廠長上任記》《情滿珠江》《車間主任》等改革故事，一批影視作品形象展現(xiàn)了我國工業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展進(jìn)程，激發(fā)了一代代建設(shè)者投身工業(yè)、矢志報國的熱情。新征程點燃新的夢想，時代之變、中國之進(jìn)蘊(yùn)藏著豐厚的故事，正成為文藝創(chuàng)作的“富礦”。
結(jié)合材料，運用“文化傳承與文化創(chuàng)新”的知識，說明如何才能講好“中國制造”的奮進(jìn)故事。發(fā)布：2025/1/1 21:0:1組卷：4引用：3難度：0.4 -
3．閱讀材料。完成下列要求。
2021年12月9日，一場來自中國空間站的“天宮課堂”，再次讓人們感嘆科幻照進(jìn)現(xiàn)實?！疤鞂m課堂”閃耀著拼搏奮斗、努力追夢的中國精神，展示著中華民族亙古以來對夢想的執(zhí)著追求。當(dāng)我們聽到來自中國空間站的授課，心中涌起的必定是無上的榮耀，我們每個人心中都會莊嚴(yán)地升起一面鮮艷的五星紅旗。
少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。來自太空的一堂奇妙生動的“天宮課堂”，以青少年為主要對象，它開啟了他們的飛天夢與科學(xué)夢，幫助他們展開理想的翅膀。人生因奮斗而精彩，科技因創(chuàng)新而延續(xù)。本次“天宮課堂”是對8年前“太空第一課”的繼承和發(fā)展。在一次次傳承中，“課堂”升級了，“課表”也升級了，新的風(fēng)貌下人類走向更廣闊的星辰大海。
依據(jù)材料，請用“文化傳承與文化創(chuàng)新”的知識，分析“天宮課堂”的文化價值。發(fā)布：2025/1/1 21:0:1組卷：13引用：6難度：0.4
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