如圖表示某個人體中的部分免疫過程的示意圖。請分析并回答有關(guān)的問題:
(1)不同的B淋巴細胞,如圖中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中,細胞表面的受體不同不同(填“相同”或“不同”)。
(2)a、b、c、d中能特異性識別抗原的細胞是a、ca、c。
(3)淋巴細胞依靠其細胞表面的受體識別抗原,每個淋巴細胞只帶有一種特異性抗原受體。那么淋巴細胞的特異性是先天存在的,還是由抗原的“教導”產(chǎn)生的呢?請用下面給出的材料設(shè)計實驗進行探究。
實驗材料:小白鼠,放射性同位素標記的抗原X,未標記的抗原X,抗原Y等。(注:高劑量的放射性同位素標記的抗原能夠殺死全部帶有互補受體的淋巴細胞)
實驗步驟:
①給小白鼠注射高劑量放射性同位素標記的抗原X高劑量放射性同位素標記的抗原X,小白鼠對此種抗原不發(fā)生免疫反應(yīng)。
②一段時間后,給小白鼠注射未標記的抗原X未標記的抗原X,觀察小白鼠是否對此種抗原發(fā)生免疫反應(yīng)。
③再過一段時間,給小白鼠注射抗原Y,觀察小白鼠是否對此種抗原發(fā)生免疫反應(yīng)。
預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:
若小白鼠對抗原X不發(fā)生免疫反應(yīng),對抗原Y仍能發(fā)生正常免疫反應(yīng)小白鼠對抗原X不發(fā)生免疫反應(yīng),對抗原Y仍能發(fā)生正常免疫反應(yīng),則說明淋巴細胞的特異性是先天存在的。
若小白鼠對抗原X、Y均能發(fā)生正常免疫反應(yīng)小白鼠對抗原X、Y均能發(fā)生正常免疫反應(yīng),則說明淋巴細胞的特異性是由抗原的“教導”產(chǎn)生的。
【答案】不同;a、c;高劑量放射性同位素標記的抗原X;未標記的抗原X;小白鼠對抗原X不發(fā)生免疫反應(yīng),對抗原Y仍能發(fā)生正常免疫反應(yīng);小白鼠對抗原X、Y均能發(fā)生正常免疫反應(yīng)
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:27引用:4難度:0.7
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