完善社會(huì)治理體系是《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》提出的一項(xiàng)重要任務(wù)。某校政治興趣小組的同學(xué)對(duì)本地基層治理的情況開(kāi)展了調(diào)查。他們了解到，該地積極探索社會(huì)治理的實(shí)現(xiàn)方式，已建立起“既充滿活力又和諧有序”的工作機(jī)制，逐漸形成了“大事一起干，好壞大家判，事事有人管”的局面。他們把了解到的情況匯集成下表，請(qǐng)你一同參與有關(guān)問(wèn)題的討論。

	主體	責(zé)任
	黨委、政府	制定《關(guān)于推進(jìn)基層社會(huì)治理“德治、法治、自治”三治融合建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》；出臺(tái)相關(guān)文件、建立相關(guān)制度。
	村（居）民會(huì)議	制定、修訂、完善村規(guī)民約、社區(qū)公約。
	文明評(píng)審團(tuán)	由居民或村民組成，評(píng)判身邊的好人好事或不良現(xiàn)象，分別掛上“紅榜”和“黑榜”。
	百事服務(wù)團(tuán)	整合社會(huì)志愿服務(wù)、專業(yè)技術(shù)服務(wù)力量，為村民提供貼心的組團(tuán)式服務(wù)。
	法律服務(wù)團(tuán)	聘請(qǐng)法律顧問(wèn)、司法工作人員下到基層，開(kāi)展法治宣傳，幫助群眾化解矛盾。

（1）請(qǐng)你根據(jù)了解到的情況運(yùn)用《政治生活》知識(shí)，就該地基層社會(huì)治理的經(jīng)驗(yàn)撰寫一個(gè)總結(jié)提綱。
（2）討論中有人提出質(zhì)疑，推廣“三治融合”的經(jīng)驗(yàn)是否會(huì)妨礙其他地方基層社會(huì)治理模式的創(chuàng)新？請(qǐng)你從唯物辯證法角度對(duì)此作出回應(yīng)。