材料一：星期天，媽媽發(fā)現(xiàn)周超杰把頭發(fā)染成了三種顏色，便生氣的說：“你是一個學(xué)生，怎么能如此打扮？”周超杰不服氣地說：“你真老土，我這是潮流，好多同學(xué)們都羨慕我這種打扮，我已經(jīng)長大了，怎么打扮是我的事，不用你管！”
材料二：小娟和小剛是同班同學(xué)，因?yàn)閮杉易〉慕?，又談得來，?jīng)常一起上下學(xué)，一起聊天，常常形影不離。一段時(shí)間后，班里一些同學(xué)開始說他倆的閑話。
材料三：習(xí)近平總書記在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)強(qiáng)調(diào)，青年最富有朝氣、最富有夢想，青年興則興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。廣大青年要堅(jiān)定信念，練就過硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格，在實(shí)現(xiàn)中國夢的生動實(shí)踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。
（1）你認(rèn)為周超杰的想法體現(xiàn)了他的思維的獨(dú)立性嗎？說說你的理由。
（2）聯(lián)系小娟的經(jīng)歷，談?wù)勚袑W(xué)生在于異性交往的過程中，如何才能避免閑言碎語？
（3）青春蘊(yùn)含著最偉大的創(chuàng)造力，我們怎么才能有所創(chuàng)造？