當(dāng)前位置:
試題詳情
《過(guò)秦論》的語(yǔ)言具有辭賦的特點(diǎn),講究鋪排渲染,試結(jié)合課文語(yǔ)句分析其表達(dá)效果。
【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析.
【答案】作者用寫辭賦的手法來(lái)寫說(shuō)理散文,通篇講究鋪陳和排比,極力渲染說(shuō)理對(duì)象,語(yǔ)言鋪張揚(yáng)厲、氣勢(shì)充沛。比如開(kāi)頭段“有席卷天下……”四句,“席卷”“包舉”囊括”“并吞”是同義詞,“天下”“宇內(nèi)”“四?!焙汀鞍嘶摹币彩峭x詞,句式上構(gòu)成了排比和對(duì)仗,這是寫賦的夸張手法。其他各段均有此類手法,比如寫九國(guó)之師攻秦,四君、九國(guó)、謀臣、策士、武將,全都一一列名,使語(yǔ)句有氣勢(shì)。又如寫秦始皇,極力渲染他奪取天下和統(tǒng)治天下的威勢(shì)。和統(tǒng)治天下的威勢(shì)。辭賦行文多用駢偶,語(yǔ)句鏗鏘有力,句式整散結(jié)合,變化多端而不單調(diào)。作者筆鋒銳不可當(dāng),很有說(shuō)服力。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:3難度:0.5
相似題
-
1.閱讀下面的材料,完成后面的問(wèn)題。
貞觀十七年,唐太宗李世民問(wèn)諫議大夫褚遂良:“昔舜造漆器,禹雕其俎,當(dāng)時(shí)諫者十有余人。食器之間,何須苦諫?”
請(qǐng)引用《伶官傳序》中的某個(gè)觀點(diǎn)并結(jié)合自己的思考,簡(jiǎn)要回答唐太宗的這個(gè)問(wèn)題。發(fā)布:2024/12/19 0:30:2組卷:11引用:3難度:0.6 -
2.下列各句對(duì)文章的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( )
發(fā)布:2024/12/31 23:30:1組卷:15引用:5難度:0.8 -
3.下列與課文相關(guān)的文化文學(xué)常識(shí),表述不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/19 17:30:2組卷:12引用:3難度:0.5