自由讀第20～28自然段，體會老師對竹節(jié)人的喜愛。（《竹節(jié)人》）
雙手在抽屜里扯著線，嘴里念念有詞，全神貫注，忘乎所以，一點兒也沒注意到我們在偷看。
這句話是對老師玩竹節(jié)人時的動作和神態(tài)的描寫。作者連用“念念有詞念念有詞”“全神貫注全神貫注”“忘乎所以忘乎所以”等四字詞語，將老師玩竹節(jié)人時投入的樣子惟妙惟肖地描寫出來。這句話從側(cè)面烘托出給大人和孩子帶來的無窮樂趣，同時也反映出老師的童心未泯，令人忍俊不禁。
【考點】詞語的理解與辨析．
【答案】念念有詞；全神貫注；忘乎所以
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/12/11 0:30:1組卷：78引用：4難度：0.7
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1．連線。
清脆 簡單、重復而沒有變化。 和諧 顯出，露出。 單調(diào) 和睦協(xié)調(diào)。 呈現(xiàn) （聲音）清楚悅耳。 發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：10引用：1難度：0.7 -
2．讀句子，完成詞語練習。
（1）“做任何事情都不能走馬觀花，草草了事。”中“走”的意思是，“走馬觀花”的意思是。有關(guān)看的四字詞語還有、和。
（2）“不以為然”中“然”的意思是，“不以為然”的意思是。用“不以為然”造句：。發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：16引用：1難度：0.6 -
3．根據(jù)意思寫詞語。
（1）縮小機構(gòu)，精簡人員。
（2）死得有意義、有價值。
（3）指全國各地。
（4）沉痛地懷念（死者）。精兵簡政 死得其所 五湖四海 追悼 發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：30引用：1難度：0.7
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