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試題詳情
《改造我們的學(xué)習(xí)》語言除了具有一般議論文準確、鮮明、嚴密的特點之外,還極為生動形象。具體表現(xiàn)在:一是善于使用諺語、口語和富有表現(xiàn)力的成語,二是靈活使用文言詞語,三是多處運用比喻、排比、對偶等修辭手法。請各舉一例并分析其表達效果。
語言特點 | 原文語段 | 表達效果 |
排比 |
這種反科學(xué)的反馬克思列寧主義的主觀主義的方法,是共產(chǎn)黨的大敵,是工人階級的大敵,是人民的大敵,是民族的大敵。 這種反科學(xué)的反馬克思列寧主義的主觀主義的方法,是共產(chǎn)黨的大敵,是工人階級的大敵,是人民的大敵,是民族的大敵。
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增強行文氣勢。語意跌宕,層層深入,作者擁護什么,反對什么毫不含糊。表現(xiàn)了愛憎分明的態(tài)度。 增強行文氣勢。語意跌宕,層層深入,作者擁護什么,反對什么毫不含糊。表現(xiàn)了愛憎分明的態(tài)度。
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文言詞語 |
“言必稱希臘”“無實事求是之意,有嘩眾取寵之心”“為之一新”等等。 “言必稱希臘”“無實事求是之意,有嘩眾取寵之心”“為之一新”等等。
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靈活使用一些文言詞語,古為今用。言簡意賅,富于表現(xiàn)力。 靈活使用一些文言詞語,古為今用。言簡意賅,富于表現(xiàn)力。
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諺語、口語、成語 |
“閉塞眼睛捉麻雀”“瞎子摸魚”等等。 “閉塞眼睛捉麻雀”“瞎子摸魚”等等。
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形容主觀主義者的不細心調(diào)查研究,空談理論,無知、教條。語言形象,深刻、簡練,使文章顯得活潑、生動、形象,風(fēng)趣幽默。 形容主觀主義者的不細心調(diào)查研究,空談理論,無知、教條。語言形象,深刻、簡練,使文章顯得活潑、生動、形象,風(fēng)趣幽默。
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【考點】課文內(nèi)容分析.
【答案】這種反科學(xué)的反馬克思列寧主義的主觀主義的方法,是共產(chǎn)黨的大敵,是工人階級的大敵,是人民的大敵,是民族的大敵。;增強行文氣勢。語意跌宕,層層深入,作者擁護什么,反對什么毫不含糊。表現(xiàn)了愛憎分明的態(tài)度。;“言必稱希臘”“無實事求是之意,有嘩眾取寵之心”“為之一新”等等。;靈活使用一些文言詞語,古為今用。言簡意賅,富于表現(xiàn)力。;“閉塞眼睛捉麻雀”“瞎子摸魚”等等。;形容主觀主義者的不細心調(diào)查研究,空談理論,無知、教條。語言形象,深刻、簡練,使文章顯得活潑、生動、形象,風(fēng)趣幽默。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:1難度:0.3
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1.閱讀下面的材料,完成后面的問題。
貞觀十七年,唐太宗李世民問諫議大夫褚遂良:“昔舜造漆器,禹雕其俎,當(dāng)時諫者十有余人。食器之間,何須苦諫?”
請引用《伶官傳序》中的某個觀點并結(jié)合自己的思考,簡要回答唐太宗的這個問題。發(fā)布:2024/12/19 0:30:2組卷:11引用:3難度:0.6 -
2.下列各句對文章的理解和分析,不正確的一項是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/31 23:30:1組卷:15引用:5難度:0.8 -
3.下列與課文相關(guān)的文化文學(xué)常識,表述不正確的一項是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/19 17:30:2組卷:12引用:3難度:0.5