閱讀下面文言文，完成練習(xí)。
弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。 ，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。
（1）根據(jù)原文內(nèi)容填空。
（2）解釋文中加點(diǎn)字的意思。誨：教導(dǎo)。教導(dǎo)。 然：這樣。這樣。
（3）讀文中畫曲線的句子，用“|”給文中畫曲線的句子畫出朗讀停頓。
（4）讀下列各句，試著揣摩與“弈秋，通國之善弈者也”句式不同的一項(xiàng)是 CC
A.夫戰(zhàn)，勇氣也。
B.此則岳陽樓之大觀也。
C.甚矣，汝之不惠。
D.蓮，花之君子者也。
（5）文中畫曲線的句子的意思是 這是因?yàn)樗蝗缛思衣斆鲉幔慨?dāng)然不是啊這是因?yàn)樗蝗缛思衣斆鲉?？?dāng)然不是啊。
【答案】教導(dǎo)。；這樣。；C；這是因?yàn)樗蝗缛思衣斆鲉?？?dāng)然不是啊
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：9引用：1難度：0.6
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1．課外閱讀。
小兒不畏虎蘇軾 有婦人晝?nèi)罩枚荷成隙揭?sup>①于水者?；⒆陨缴像Y來，婦人倉皇沉水避之。二小兒戲沙上自若②．虎熟視久之，至以首抵觸，庶幾③其一就懼；而兒癡，竟不知。虎亦尋④卒去⑤。
噫，虎之食人，先被⑥之以威，而不懼之人，威亦無所施歟！
【注釋】①浣衣：洗衣服。②自若：神情不緊張。③庶幾：差不多，有那么一點(diǎn)。在這里是“希望”的意思。④尋：副詞，隨即，不久。⑤去：離開。⑥被：施加，給……加上。
（1）寫出加點(diǎn)字在句中的意思。
虎熟視久之。
虎亦尋卒去。
（2）把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①有婦人晝?nèi)罩枚荷成隙揭掠谒摺?br />
②虎自山上馳來，婦人倉皇沉水避之。
（3）文中的婦人和她的兩個(gè)孩子為什么對(duì)老虎的突然到來有不同的反應(yīng)？
（4）從文中找出一句與“浣衣于水”句式一致的語句：。
根據(jù)故事中的孩子的做法可以歸納出的詞語是。（多選）
A．望而生畏 B．虎視眈眈 C．無知者無畏 D．初生之犢不怕虎發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：213引用：3難度：0.5 -
2．課內(nèi)閱讀。
學(xué)弈 弈秋，通國之善弈也。使弈秋侮二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？吾曰：非然也。
（1）解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
①使弈秋誨二人弈
②非然也
③思援弓繳而射之
④為是其智弗若與
（2）下列各句與“弈秋，通國之善弈者也”句式不同的一項(xiàng)是
A.夫戰(zhàn)，勇氣也
B.此則岳陽樓之大觀也
C.甚矣，汝之不惠
D.蓮，花之君子者也
（3）翻譯：惟弈秋之為聽。
（4）本文通過學(xué)弈這件小事，作者意圖在說明一個(gè)什么道理？發(fā)布：2024/4/25 8:41:4組卷：31引用：1難度：0.6 -
3．課內(nèi)閱讀，完成練習(xí)。
兩小兒辯日 孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。
一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！?br /> 一兒曰：“我以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也?！?br /> 一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”（甲）
一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”（乙）
孔子不能決也。
兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”
（1）《兩小兒辯日》選自。
（2）對(duì)“兩小兒笑曰：‘孰為汝多知乎？’”這句話的理解正確的是
A．兩個(gè)孩子幸災(zāi)樂禍，冷嘲熱諷。
B．兩個(gè)小孩譏諷孔子無能，不懂裝懂。
C．采用反問的句式，表現(xiàn)出兩個(gè)小孩的天真可愛。
D．兩個(gè)小孩很尊敬孔子，顯出了孩子的調(diào)皮機(jī)靈。
（3）把第一個(gè)小孩的觀點(diǎn)畫上“ ”，把第二個(gè)小孩的觀點(diǎn)畫上“ ”。
一小兒認(rèn)為“日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也”，理由是：
（4）兩小兒辯斗時(shí)，分別是從什么角度來認(rèn)識(shí)事物的？請選一選。
A．溫度的高低 B．形狀的大小
（甲）小兒：（乙）小兒：
（5）對(duì)兩個(gè)小兒的不同看法，孔子“不能決也?！闭f明孔子的態(tài)度，正如他自己所說：
（6）我從《兩小兒辯日》一文中悟出的道理是（可多選）
A．應(yīng)該獨(dú)立思考，大膽質(zhì)疑。
B．上課時(shí)候可以想想下課怎么玩。
C．要堅(jiān)持實(shí)事求是的治學(xué)態(tài)度。
D．知識(shí)是無窮無盡的，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知。發(fā)布：2024/4/25 8:41:4組卷：38引用：1難度：0.8
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