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課外閱讀。
      鄭人有欲買履者,先自度①其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度②。”反歸取之。及反,市罷,遂不得履。人曰:“何不試之以足?”曰:“寧信度③,無(wú)自信也?!?br />(1)選擇“度”的讀音及解釋
①先自度其足
A
A
D
D

②吾忘持度。
B
B
、
C
C

③寧信度。
B
B
C
C

A.duó
B.dù
C.尺寸\尺碼
D.量(長(zhǎng)短)
(2)探究:文中“之”字共出現(xiàn)五次,它們的意思一樣嗎?選一選。
①而置之其坐
A
A

②至之市
C
C

③而忘操之
A
A

④反歸取之
A
A

⑤何不試之以足
B
B

A.腳的尺寸
B.鞋子
C.到、往
(3)這則寓言告訴我們什么道理?
B
B

A.這則寓言告訴我們買鞋子一定要帶尺碼。
B.這則寓言諷刺了那些辦事過(guò)于死板,只信教條,講形式,不相信實(shí)際的人,告訴人們做事不能過(guò)分拘泥形式,不思變通,要注重實(shí)際。
C.這則寓言讓我們明白了做任何事要實(shí)事求是,尊重客觀事實(shí),不要盲目相信別人。

【考點(diǎn)】情感主旨
【答案】A;D;B;C;B;C;A;C;A;A;B;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/2/28 3:30:1組卷:23引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀。
    學(xué)弈      弈秋,
     
    。使弈秋誨二人弈,
     
    ,惟弈秋之為聽(tīng);一人雖聽(tīng),一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。
    (1)把課文內(nèi)容補(bǔ)充完整。
    (2)文中加點(diǎn)的兩個(gè)“之”字分別指
     
     
    (填選項(xiàng))
    A.指弈秋的教誨
    B.他
    C.指鴻鵠
    (3)兩位學(xué)弈者態(tài)度有何不同,請(qǐng)分別用一個(gè)四字詞語(yǔ)概括:一人是
     
    ,一人是
     
    ,結(jié)果是:
     
    。
    (4)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活,用具體事例說(shuō)說(shuō)這篇古文告訴我們的道理。
     

    發(fā)布:2025/2/28 0:0:1組卷:7引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀《學(xué)弈》,回答問(wèn)題。
          弈秋,通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽(tīng);一人雖聽(tīng)之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。
    (1)下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是
     

    A.惟/弈秋之為聽(tīng)。B.為/是其智弗若與?
    (2)聯(lián)系上下文,解釋加點(diǎn)字的意思。
    ①弈秋,通國(guó)之善弈者也。
     

    ②思弓繳而射之。
     

    (3)這篇文言文告訴我們
     

    A.只有專心致志才能有所成就。
    B.只有細(xì)心觀察才能有獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)。

    發(fā)布:2025/2/28 2:30:1組卷:9引用:1難度:0.6
  • 3.《書戴嵩畫牛》      蜀中有杜處士,好書畫,所寶以百數(shù)。有戴嵩《?!芬惠S,尤所愛(ài),錦囊玉軸,常以自隨。
          一日曝書畫,有一牧童見(jiàn)之,拊掌大笑,曰:“此畫斗牛也。斗牛,力在角,尾搐入兩股間,今乃掉尾而斗,謬矣。”處士笑而然之。古語(yǔ)有云:“耕當(dāng)問(wèn)奴,織當(dāng)問(wèn)婢?!辈豢筛囊病?br />(1)解釋下列加點(diǎn)字的意思。
    一牧童見(jiàn)
     

    處士笑而然
     

    (2)下列句子中,括號(hào)里補(bǔ)出的省略成分錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是
     

    A.(杜處士)所寶以百數(shù)
    B.(戴嵩)尤所愛(ài)
    C.(牧童)拊掌大笑
    D.(杜處士)不可改也
    (3)本文的作者是
     
    ,他是北宋著名文學(xué)家、書法家、美食家、畫家。我們學(xué)過(guò)的其中一首家喻戶曉的哲理詩(shī):“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。
     
    ,
     
    ”。
    (4)說(shuō)說(shuō)本文告訴我們一個(gè)什么樣的道理。
     

    發(fā)布:2025/2/28 5:0:1組卷:21引用:1難度:0.6
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