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時間 事件
17世紀(jì) 彼得一世改革
1861年 廢除農(nóng)奴制改革
1861年 美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)
1862年 《解放黑人奴隸宣言》發(fā)表
1865年 美國內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束,北方獲勝
1868年 “明治維新”開始
閱讀以上材料,提取兩個或兩個以上歷史事件,確定觀點根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,加以論述。(要求:觀點正確,史論結(jié)合,條理清楚。)

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/10/5 14:0:1組卷:24引用:1難度:0.3
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  • 1.明治元勛大久保利通指出:“大凡國之強(qiáng)弱,決定于人民之貧富,人民之貧富,則系于物產(chǎn)之多寡,而物產(chǎn)之多寡又起因于是否鼓勵人民之工業(yè)。此觀點重在體現(xiàn)明治維新的哪一措施( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/28 10:30:1組卷:18引用:2難度:0.8
  • 2.19世紀(jì)后期,日本明治政府規(guī)定:任何兒童就學(xué)年限不得少于3年。同時,又頒布《教育敕語》,宣揚(yáng)“忠于天皇”是最高的道德規(guī)范。這反映了明治維新( ?。?br />①以中國文化為學(xué)習(xí)對象
    ②確立了資產(chǎn)階級共和制
    ③保留了封建制度的殘余
    ④有利于文化教育的發(fā)展

    發(fā)布:2024/12/28 9:30:1組卷:165引用:18難度:0.6
  • 3.日本大臣木戶孝允提出:“立國之本,惟于用人,而期望人才千載相繼而無窮者,惟在于教育而已”下列明治維新措施與該思想對應(yīng)的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/28 9:0:2組卷:150引用:16難度:0.9
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