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試題詳情
口語交際。
你們班的班訓(xùn)是什么呢？選擇其作為班訓(xùn)的理由是什么呢？想一想，寫一寫。
勤奮樂學(xué)，團結(jié)拼搏。
理由：老師希望我們成為勤奮好學(xué)、團結(jié)奮進的學(xué)生，用拼搏筑就成功的人生。勤奮樂學(xué)，團結(jié)拼搏。
理由：老師希望我們成為勤奮好學(xué)、團結(jié)奮進的學(xué)生，用拼搏筑就成功的人生。
理由：老師希望我們成為勤奮好學(xué)、團結(jié)奮進的學(xué)生，用拼搏筑就成功的人生。
理由：老師希望我們成為勤奮好學(xué)、團結(jié)奮進的學(xué)生，用拼搏筑就成功的人生。
【考點】實踐作業(yè)．
【答案】勤奮樂學(xué)，團結(jié)拼搏。
理由：老師希望我們成為勤奮好學(xué)、團結(jié)奮進的學(xué)生，用拼搏筑就成功的人生。
理由：老師希望我們成為勤奮好學(xué)、團結(jié)奮進的學(xué)生，用拼搏筑就成功的人生。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/1/12 5:30:3組卷：15引用：2難度：0.8
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發(fā)布：2025/1/12 8:0:14組卷：11引用：2難度：0.7 -
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（2）文中有些詞句可以幫助我們快速了解這一段的主要內(nèi)容，請仿照例子，在其他段找到有相似作用的句子。
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提示概括：第一段主要介紹“什么是搭石”。
句子：
提示概括：發(fā)布：2025/1/12 8:0:14組卷：10引用：2難度：0.7
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