閱讀材料,完成下列要求。
材料一:法治政府建設(shè)是法治國家建設(shè)的主體。各級政府必須堅持在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在法治軌道上開展各項工作。習(xí)近平總書記指出:“行政機關(guān)是實施法律法規(guī)的重要主體,要帶頭嚴格執(zhí)法,維護公共利益、人民權(quán)益和社會秩序”。要堅持以人民為中心的發(fā)展思想,不斷優(yōu)化政府服務(wù),大力保障和改善民生,促進社會公平正義。全面提高政府工作人員法治思維和依法行政能力,各級政府及其工作人員堅持做到有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究。推進跨部門、跨層級、跨地區(qū)的政務(wù)協(xié)同,改善行政權(quán)力運行機制,根據(jù)地方實際情況創(chuàng)新行政管理方式,使地方各級政府的決策更科學(xué)、監(jiān)管更到位、服務(wù)更優(yōu)質(zhì),不斷增強人民群眾的獲得感幸福感安全感,為法治政府建設(shè)強基固本。
材料二:近日,某市政府在推進法治建設(shè)過程中,在政府網(wǎng)站上設(shè)置了留言板模塊,收到了一些民眾的法律問題求助:網(wǎng)民張三我去年購買的商品房,今年在交房時發(fā)現(xiàn)諸多質(zhì)量問題,與開發(fā)商發(fā)生了糾紛,在翻看購房合同時,我發(fā)現(xiàn),合同中有這樣一段表述:“因本合同引起的或與本合同有關(guān)的任何爭議,均應(yīng)提交XX仲裁委員會,按照申請仲裁時該仲裁委員會現(xiàn)行有效的仲裁規(guī)則進行仲裁,仲裁裁決是終局的,對雙方均有約束力?!标P(guān)于糾紛的解決,我想知道自己可以選擇仲裁或者訴訟嗎?網(wǎng)民李四:今年我向國家知識產(chǎn)權(quán)局申請發(fā)明專利被駁回,我認為其判斷不夠公平公正,就該問題與國家知識產(chǎn)權(quán)局發(fā)生了爭議,看到隔壁張三用仲裁的方式解決了商品房糾紛,于是向當(dāng)?shù)刂俨梦瘑T會申請仲裁,卻發(fā)現(xiàn)仲裁委員會不予受理,我私心認為這是“官官相護”,希望能夠得到解答。
材料三:該市政府在法治建設(shè)過程中,開展了法治建設(shè)標語征集,收到了以下內(nèi)容:
標語1:共同克服千難萬苦,法治建設(shè)一蹴而就。
標語2:法治建設(shè)就是全民守法,法治建設(shè)就靠你我大家。
(1)結(jié)合材料一,運用《政治與法治》的相關(guān)知識,分析政府應(yīng)如何作為才能不斷增強人民群眾的獲得感幸福感安全感,為法治政府建設(shè)強基固本。
(2)結(jié)合材料二,運用《法律與生活》的相關(guān)知識,幫助該政府回答網(wǎng)民問題。
(3)結(jié)合材料三,運用《邏輯與思維》的相關(guān)知識,分析標語中違反了邏輯規(guī)律與規(guī)則中的什么要求。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:1難度:0.1
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1.近年來??诜e極推動基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)信息化建設(shè),以充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”作用,推廣遠程醫(yī)療,實現(xiàn)二級以上醫(yī)院和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院互聯(lián)互通,通過可視、交互、實時、同步的方式在線開展診療活動,提供技術(shù)支持,讓基層老百姓不出家門就能享受到優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。這一舉措( ?。?br />①堅持了以人民為中心的發(fā)展思想
②提高了基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的服務(wù)能力
③進一步提高了貧困群眾生活水平
④徹底解決了城鄉(xiāng)醫(yī)療發(fā)展不平衡問題發(fā)布:2024/12/12 4:30:1組卷:25引用:14難度:0.6 -
2.人民是歷史的創(chuàng)造者,是決定黨和國家前途命運的根本力量,是黨執(zhí)政興國的最大底氣。堅持人民至上,堅持以人民為中心的發(fā)展思想,就要做到( ?。?br />①發(fā)展為了人民
②讓全體人民同等富裕
③發(fā)展依靠人民
④發(fā)展成果由人民共享發(fā)布:2024/12/19 13:0:1組卷:22引用:5難度:0.6 -
3.任何一項偉大事業(yè)要成功,都必須從人民中找到根基,從人民中集聚力量。深深扎根人民,始終敬仰人民;無限熱愛人民,矢志造福人民。下列語句與上述材料主旨一致的是( ?。?br />①窮則變,變則通
②一枝一葉總關(guān)情
③國無防不立,民無兵不安
④國以民為本,社稷亦為民而立發(fā)布:2024/12/13 4:0:1組卷:5引用:5難度:0.6
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