大國崛起與科技發(fā)展密切相關(guān)。閱讀材料,回答問題。
材料一:一場工業(yè)革命改變了地球上每一個(gè)人的生活,煤炭變成了蒸汽,打開了公共交通運(yùn)輸?shù)拇箝T,人類征服了時(shí)間和空間。工業(yè)時(shí)代,使英國成為當(dāng)時(shí)世界上最富強(qiáng)的國;家。那時(shí)英國煤炭產(chǎn)量占全球的一半,紡織品的產(chǎn)量占全球的五分之四,英國控制著全球貿(mào)易,它成了一個(gè)帝國。
——摘編自紀(jì)錄片《人類:我們所有人的故事》(1)據(jù)所學(xué)知識回答,將蒸汽機(jī)變?yōu)橹饕獎(jiǎng)恿Φ陌l(fā)明家是誰?寫出第一次工業(yè)革命中英國在交通運(yùn)輸方面的發(fā)明。
材料二:1861年到1865年的美國內(nèi)戰(zhàn),踢開了奴隸制這個(gè)阻礙資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的絆腳石,從此美國進(jìn)入了全面崛起的重要?dú)v史階段?!@一時(shí)期(1861年至1914年)的美國,還出現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)革命的高潮,這股科技革命浪潮使世界科技中心逐漸從歐洲轉(zhuǎn)移到美國??萍即龠M(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展,到1894年,美國取代英國成為頭號資本主義強(qiáng)國。
——摘編自《世界歷史》(2)據(jù)材料二概括指出“美國取代英國成為資本主義頭號強(qiáng)國”的原因。據(jù)所學(xué)知識寫出美國在電氣時(shí)代最偉大的發(fā)明家。
材料三:日本在二戰(zhàn)后初期,整個(gè)國家陷入癱瘓的邊緣,經(jīng)過二十多年的發(fā)展,成為僅次于美國的資本主義世界第二經(jīng)濟(jì)大國?!瓚?zhàn)使日本比較容易的從西方先進(jìn)國家引進(jìn)技術(shù)和設(shè)備,它從不吝惜在教育上進(jìn)行巨大投資,并且戰(zhàn)前已有相當(dāng)研發(fā)規(guī)模和技術(shù)基礎(chǔ),因此日本在發(fā)展科技方面和以科技發(fā)展經(jīng)濟(jì)方面取得了驚人的成就。
——摘編自李紹猛《日本二戰(zhàn)后的創(chuàng)新崛起》
(3)據(jù)材料三概括指出,二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)及“日本在發(fā)展科技方面和以科技發(fā)展經(jīng)濟(jì)方面取得了驚人成就”的原因。
材料四新冠肺炎疫情是百年來最嚴(yán)重的傳染病大流行。有專家提醒,只要世界上還有一個(gè)國家沒有控制好疫情,病毒就會向全世界蔓延。截止2021年底,中國已向全球輸送3.5億劑新冠肺炎疫苗。
(4)綜合上述材料說明在全球化背景下各國要共同應(yīng)對全球什么問題?中國在構(gòu)建人類命運(yùn)共同體中承擔(dān)著怎樣的角色?你認(rèn)為怎樣才能進(jìn)一步促進(jìn)人類的和平與發(fā)展?
(5)綜合上述材料,概括以上大國崛起的共同原因及對我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的啟示。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:1難度:0.6
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1.科技革命推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展,深刻地影響著人類的生產(chǎn)和生活。閱讀材料,回答問題。
材料一:鐵路兩旁人山人海,許多人跟著火車跑,另外一些人騎在馬上,沿路旁跟隨著火車。在臨近達(dá)林敦的路上有一個(gè)大斜坡,斯蒂芬森決定在這個(gè)地方試驗(yàn)火車頭的速度,他發(fā)出警告清除道路,加快行進(jìn),速度達(dá)每小時(shí)十五英里(二十四公里)。
-------《世界通史資料選輯》
(1)材料一中斯蒂芬森的火車以什么作為動力?這一動力的廣泛應(yīng)用得益于誰的創(chuàng)新?
材料二:電力的廣泛使用,改善了生產(chǎn)和生活條件:汽車、飛機(jī)的問世,縮短了人們旅行的時(shí)間,使出行更加方便;電話、無線電報(bào)的發(fā)明,加強(qiáng)了世界的聯(lián)系。直到今天,我們?nèi)栽谙硎苤诙喂I(yè)革命的成果,感受著科學(xué)技術(shù)在推動歷史發(fā)展過程中神奇而巨大的力量。
(2)第二次工業(yè)革命的開始標(biāo)志是什么?在第二次工業(yè)革命的新發(fā)明中,對交通運(yùn)輸工具的發(fā)展最有意義的發(fā)明是什么?這次工業(yè)革命把人類帶入了什么時(shí)代?
材料三:科技改變世界,科技引發(fā)革命。回望歷史,可見一次次科技革命,改變了人類生產(chǎn)方式,生活方式,推動了國家力量興衰演變。
19世紀(jì)末20世紀(jì)初列強(qiáng)實(shí)力對比變化表(一)項(xiàng)目 英國 法國 德國 美國 19世紀(jì)中期工業(yè)產(chǎn)值所占位次 1 2 4 3 1870-1913年工業(yè)增長倍數(shù) 1.3 1.9 4.6 8.1 1913年工業(yè)產(chǎn)量所占位次 3 4 2 1 項(xiàng)目 英國 法國 德國 美國 在工業(yè)產(chǎn)品數(shù)量上所占位次 3 4 2 1 在殖民地面積上所占位次 1 2 4 5
(4)表(二)所反映的內(nèi)容最終導(dǎo)致了什么事件的發(fā)生?根據(jù)表(一)和表(二),分析帝國主義發(fā)動戰(zhàn)爭的根本原因。發(fā)布:2024/12/31 8:0:1組卷:3引用:1難度:0.5 -
2.我們生活在一個(gè)科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異的時(shí)代,高科技促進(jìn)了人類社會的進(jìn)步與發(fā)展,直接影響著我們生活。依據(jù)材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
材料一:
(1)舉出材料一所示的科技革命中的另一項(xiàng)交通工具的名稱和發(fā)明者
材料二:“19世紀(jì)70年代……隨著科學(xué)研究的發(fā)展,人類在技術(shù)上取得了重大突破。電力的廣泛應(yīng)用,改善了生產(chǎn)和生活條件;汽車、飛機(jī)的問世,縮短了人們的旅行時(shí)間,使出行更加方便;電話、無線電報(bào)的發(fā)明,加強(qiáng)了世界的聯(lián)系;直到今天,我們?nèi)栽谙硎苤诙慰萍几锩某晒?。?br />--摘自人教版《世界歷史》(九年級上冊)(2)第二次科技革命中哪些國家經(jīng)濟(jì)得到迅速發(fā)展并后來居上?對世界局勢產(chǎn)生了怎樣的影響?
材料三:A“科學(xué)技術(shù)成果的商品化周期在19世紀(jì)為50年,第一次世界大戰(zhàn)前為30年,第二次世界大戰(zhàn)后縮短為7年,70年代以后只需3至5年?!?br />--摘自人教版《世界歷史》(九年級上冊)
(3)依據(jù)材料三,簡述第三次科技革命的特點(diǎn)。
材料四:
(4)材料中的兩幅圖片反映了科技革命帶來了怎樣的社會問題?我們該如何應(yīng)對?發(fā)布:2024/12/31 8:0:1組卷:3引用:2難度:0.1 -
3.18世紀(jì)60年代以后,伴隨著科技革命的發(fā)展,世界展現(xiàn)出一派嶄新的景象。新的發(fā)明創(chuàng)造改變了人類社會的面貌,人類進(jìn)入了工業(yè)文明的新時(shí)代。如果讓你乘上“時(shí)空穿梭機(jī)”,你就可以見證在工業(yè)文明新時(shí)代里取得的輝煌成就。請根據(jù)下列信息在空格中填寫有關(guān)史實(shí)。
[歷史時(shí)空](1)你來到1769年的英國。親眼看到了 (3)你來到1876年的美國,親自使用了定居美國的英國人
聽到工程師(2)你來到1807年的美國,看到了一位美國人建造的世界上第一艘汽船“ (4)你來到1879年的美國看到了
試制成功了第一盞完善而實(shí)用的白熾燈。他在一生中獲得1000多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán),被稱為“發(fā)布:2024/12/31 8:0:1組卷:7引用:2難度:0.3
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