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閱讀下面的文字,完成下面各題。
多言何益      禽子問曰:“多言有益乎?”墨子曰:“蝦蟆蛙黽,日夜而鳴,舌干擗,然而不聽。今鶴雞時夜而鳴,天下振動。多言何益?唯其言之時也。”
【注釋】
禽子:人名,墨子的學生。②黽;蛙的一種。③瓣:裂。④然:這樣。⑤時:切合時機,按時。⑥天下振動:驚醒天下生靈,紛紛振作行動起來。
(1)下列句子中,加點字的解釋不正確的一項是
C
C
。
A.多言有乎(好處)
B.日夜而(啼叫)
C.其言之時也(唯一)
(2)翻譯下面的句子。
①日夜而鳴,舌干避,然而不聽。
白天黑夜叫個不停,叫得口干舌疲,可是沒有人去聽它的。
白天黑夜叫個不停,叫得口干舌疲,可是沒有人去聽它的。

②多言何益?唯其言之時也。
多說話有什么好處呢?只有在切合時機的情況下說話才有用。
多說話有什么好處呢?只有在切合時機的情況下說話才有用。

(3)短文中,作者提出的觀點是
C
C
。
A.多言有益。
B.多言無益。
C.多言何益?唯其言之時也。
D.蝦蛟蛙黽多言無益,雞多言有益。
(4)為了證明自己的觀點,作者運用了
舉例子
舉例子
作比較
作比較
的方法,告訴我們
說話要切合時機
說話要切合時機

【答案】C;白天黑夜叫個不停,叫得口干舌疲,可是沒有人去聽它的。;多說話有什么好處呢?只有在切合時機的情況下說話才有用。;C;舉例子;作比較;說話要切合時機
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/13 7:0:1組卷:100引用:2難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀《刻舟求劍》,完成練習。
          楚人有涉江者,其劍自舟中墜于水。遽①契②其舟,曰:“是③吾劍之所從墜?!?/bdo>舟止,從其所契者入水求之。舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑乎!
    (1)借助下面的注釋,翻譯文中畫橫線的句子。
    ①遽:急忙,立刻。
    ②契;用刀雕刻,刻。
    ③是:指示代詞,這,這兒。
    (2)這則文言文運用了哪些描寫方法描寫楚人?突出了楚人的什么特點?
     

    (3)用“       ”畫出揭示文言文中心的句子,再說說這句話的意思。
     

    (4)想象一下:這個楚人最后會怎樣說?你想對他說什么?
     

    (5)成語“
     
    ”就是從這個故事演變而來的,這個故事告訴我們這樣一個道理:
     
    。

    發(fā)布:2025/1/13 8:30:1組卷:40引用:1難度:0.7
  • 2.寫出下面句子的意思。
    (1)一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠者小而近者大乎?”
     

    (2)為是其智弗若與?曰:非然也。
     

    發(fā)布:2025/1/13 10:0:1組卷:9引用:1難度:0.6
  • 3.閱讀下面的文字,完成下面各題。
    臧(zāng) 亡羊      臧與谷二人相與牧羊,而俱亡其羊。問臧奚事,則換策讀書;問谷奚事,則博塞以游。二人者,事業(yè)不同,其于亡羊均也。
    【注釋】
    ①臧:男仆娶婢女所生的兒子稱“臧”。②谷:孺子,幼童③奚:什么。④博塞:古代的一種游戲。
    (1)聯(lián)系上下文,寫出加點字的意思。
    而俱其羊
     

    策讀書
     

    (2)翻譯句子。
    二人者,事業(yè)不同,其于亡羊均也。
     

    (3)關于這個故事,下列說法正確的是
     
    。
    A.兩個放羊的人,開小差的方式不同,最后的結果也是不一樣的。
    B.放羊是他們的本職工作,兩個人都沒有做好自己的本職工作。
    C.同樣是放羊,因看書而丟失了羊可以原諒,因游戲而丟失了羊不可原諒。

    發(fā)布:2025/1/13 9:0:1組卷:85引用:2難度:0.7
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