情境一：舟舟經常利用自己使用網絡的經驗幫助他人。某天，對門的王奶奶收到了一條短信，稱王奶奶中了“超級大獎”，需要王奶奶點開短信里的網絡鏈接。王奶奶請舟舟幫忙操作。
（1）面對王奶奶的請求，舟舟應該怎么做呢？合理使用網絡，你有哪些好方法？
情境二：上學時，八年級的小剛發(fā)現(xiàn)在他前方騎電動車的幾個人突然掉頭向另外一個方向駛去。小剛仔細一看，原來有交警在路口執(zhí)勤，而剛剛離開的幾個人，要么沒戴頭盔，要么戴著工地頭盔，其中還包括幾個年齡很小的同學。
（2）騎電動車離開的人的做法對嗎？請從“遵守社會規(guī)則”的角度發(fā)表你的看法。

【考點】善用新媒體；規(guī)則與秩序；遵守網絡規(guī)則．

【答案】（1）舟舟應該拒絕王奶奶的請求，及時報警等。①我們要提高媒介素養(yǎng)。②要學會“信息節(jié)食”。③我們要學會辨析網絡信息，自覺抵制不良信息。④自覺遵守道德和法律，做一名負責的網絡參與者。⑤我們要充分利用網絡平臺為社會發(fā)展建言獻策。⑥我們要在網上傳播正能量。
（2）他們的做法不對。①每個人都要自覺遵守規(guī)則。②遵守社會規(guī)則需要他律和自律。③遵守社會規(guī)則，需要我們發(fā)自內心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準繩。將規(guī)則內化于心、外化于行。