閱讀材料，回答問題。
作為新時代的青少年，我們既要培養(yǎng)自己的權(quán)利意識，同時又要增強自己的義務(wù)觀念。封開縣某校八年級（1）班同學(xué)組織了一次“權(quán)利義務(wù)伴我行”宣傳活動，請你參與其中。
材料一：班長李華通過對爸爸的訪談，寫出了這樣一篇報告：
《爸爸的精彩人生》
我的爸爸在爺爺奶奶的精心呵護(hù)下長大，6歲進(jìn)入小學(xué)，因為學(xué)習(xí)努力，爸爸順利完成了小學(xué)，中學(xué)的學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)。18歲那年，當(dāng)?shù)厝舜蟠頁Q屆選舉時，爸爸第一次投出了自己人生神圣的一票。23歲爸爸大學(xué)畢業(yè)后考上公務(wù)員進(jìn)入人民法院工作，他兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，業(yè)績卓著，多次獲得市級“勞動模范”的榮譽稱號。每月爸爸都按時繳納個人所得稅，周末經(jīng)?；丶铱赐改福衲臧职?5歲，當(dāng)?shù)厝嗣翊泶髸x舉并任命他為人民法院院長。就職時他面對憲法莊嚴(yán)宣誓：忠誠履行職責(zé)，遵守憲法和法律，維護(hù)司法正義。
材料二：我國憲法不僅明確規(guī)定了公民享有的基本權(quán)利，也明確規(guī)定了公民必須履行的基本義務(wù)。（以下為宣傳活動展示的兩幅漫畫）

（1）根據(jù)材料一，寫出報告中反映李華爸爸享受的權(quán)利和履行的義務(wù)。
（2）結(jié)合材料二，談?wù)勅绾握_對待權(quán)利與義務(wù)？