秋游去登山，豆豆發(fā)現(xiàn)山下有很多碎石頭，碎石頭下面的土壤里長著小野花，于是豆豆想取些土壤、石頭回去做科學(xué)小研究。
（1）第一步：把土壤放在手上捻一捻，感覺到了土壤的濕潤，這說明土壤中有 水分水分。
第二步：把土壤放入水中，發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出來，說明土壤中有 空氣空氣。
第三步：攪拌水中的土壤，靜置一段時(shí)間后，我們發(fā)現(xiàn)沉積下來的土壤有 分層分層現(xiàn)象，顆粒相對(duì)較大的沉積在 下面一層下面一層（填“上面一層”或“下面一層”）。
（2）豆豆將這些土壤輕輕地倒入清水中，用玻璃棒進(jìn)行攪拌靜置后，再將土壤沉積物最上層的物質(zhì)挑起來用手輕捻發(fā)現(xiàn)有些滑滑的感覺。這種物質(zhì)是 BB。
A.黏土
B.樹根、草根等物質(zhì)
C.沙礫
（3）土壤是地球上最有價(jià)值的資源。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我們應(yīng)該將燒杯中的土壤 CC。
A.倒在下水道里
B.倒在垃圾桶里
C.倒在花壇里
（4）我們應(yīng)該怎樣做才能保護(hù)土壤不被污染？（至少寫出兩種）
【答案】水分；空氣；分層；下面一層；B；C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：4引用：2難度：0.7
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1．土壤的觀察
科學(xué)課上，我們準(zhǔn)備了一些土壤，在老師的指導(dǎo)下開始觀察土壤，尋找土壤中有什么。
（1）把土壤放在手中捻一捻，摸起來濕濕的，說明土壤中有。
（2）土壤在水中攪拌時(shí)會(huì)產(chǎn)生，靜止一段時(shí)間，土壤出現(xiàn)了現(xiàn)象，沉淀在最下面的是。
（3）用聞的方法觀察土壤時(shí)，一定要。
A.直接聞
B.扇聞
C.邊嘗邊聞
（4）土壤中的微粒有。
A.沙礫、沙、粉沙和黏土
B.沙、水分、粉沙和黏土
C.沙、空氣、粉沙和黏土
（5）土壤是地球上最有價(jià)值的資源。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我們應(yīng)該將燒杯中的土壤。
A.倒在花壇里
B.倒在垃圾桶里
C.倒在水槽里發(fā)布：2025/4/25 15:30:2組卷：6引用：2難度：0.5 -
2．丹霞地貌之美，吸引小科同學(xué)一家去游玩。
（1）她細(xì)細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)某處巖壁有貝類化石，這說明了什么？
（2）她又帶回一些巖壁下的土壤回家繼續(xù)探究。取一部分放到水里，立即冒出氣泡，說明土壤里。經(jīng)過攪拌靜置，土壤分層明顯。從上到下依次是、、、。
（3）小科發(fā)現(xiàn)下面兩層比例特別大，說明她的土壤樣品屬于，這種泥土一般淺棕色，含較少，適合種植等莊稼。發(fā)布：2025/4/25 16:0:1組卷：0引用：1難度：0.5 -
3．將土壤倒入盛有水的杯子中并充分?jǐn)嚢瑁o置一段時(shí)間后，最上層的是（ ）
發(fā)布：2025/4/25 13:30:2組卷：2引用：1難度：0.8