閱讀材料，分析問題
材料一：2022年9月，由于新冠肺炎疫情的影響，同學(xué)們不能到學(xué)校上課，所以學(xué)校的老師開始給我們上網(wǎng)課，父母也給準(zhǔn)備了上網(wǎng)課的設(shè)備，我和同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)APP上交流學(xué)習(xí)，我樓下的鄰居哥哥也在上網(wǎng)課，我經(jīng)常在微信上問他一些學(xué)習(xí)上的問題，我還挺喜歡上網(wǎng)課的生活。
（1）結(jié)合“我與社會(huì)”的知識(shí)，分析材料一中，小李有哪些社會(huì)關(guān)系？
材料二：2022年3月5日是第59個(gè)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，也是第23個(gè)“中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”。為傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神，通甸革命英烈紅軍小學(xué)舉行了“志愿者最閃耀——讓學(xué)雷鋒成為一種習(xí)慣”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式后，大隊(duì)輔導(dǎo)員帶少先隊(duì)員到通甸鎮(zhèn)紅色文化主題街區(qū)清理衛(wèi)生，“環(huán)保小衛(wèi)士”們認(rèn)認(rèn)真真清掃衛(wèi)生，雷鋒的光輝形象更加牢牢地刻在同學(xué)們的心中，大家清楚地認(rèn)識(shí)到雷鋒并沒有離我們而去，雷鋒就在我們身邊，我們每個(gè)人都是雷鋒。
（2）向“環(huán)保小衛(wèi)士”們學(xué)習(xí)，你將用哪些實(shí)際行動(dòng)養(yǎng)成親社會(huì)行為？
材料三：近年來，網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)迅速興起，在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)步、豐富網(wǎng)絡(luò)生活的同時(shí)，也出現(xiàn)了直播內(nèi)容低俗、誘導(dǎo)觀眾“打賞”等突出問題。2022年5月7日，中央文明辦、文化和旅游部、國(guó)家廣搖電視總局、國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室等四部門聯(lián)合發(fā)布文件，明令禁止未成年人參與或直播打賞，嚴(yán)控未成年人從事主播。
（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明為什么要限制未成年人參與網(wǎng)絡(luò)直播活動(dòng)？