通過初中階段的學習，同學們已經(jīng)知道生物圈中還有不少肉眼很難看見的生物，下面是有關“觀察草履蟲”的實驗，請結合你平時的學習補充完整相關內容。
（1）目的要求：觀察草履蟲的外形及運動。
（2）采集和培養(yǎng)：
草履蟲生活在 有機物有機物較為豐富且無污染的稻田、池塘、水渠、溪溝等環(huán)境中，從上述地點取水放入試管內，用顯微鏡觀察確認后，就可以作為草履蟲的種液繼續(xù)培養(yǎng)，一般用煮過的稻草液作為培養(yǎng)液，將采集到的草履蟲放入其中，一周后草履蟲就會大量繁殖。
（3）實驗過程和方法：
草履蟲往往聚集在培養(yǎng)液富含 氧氣氧氣的地方，因此取材時一般從草履蟲培養(yǎng)液的 表層表層吸一滴培養(yǎng)液，放在載玻片上，用肉眼和放大鏡觀察草履蟲，蓋上蓋玻片，在 低低倍鏡下進一步觀察，若草履蟲運動過快不便觀察，可以先在載玻片的培養(yǎng)液液滴上放幾絲 棉花纖維棉花纖維，再蓋上蓋玻片。然后尋找一只運動相對 緩慢緩慢的草履蟲進行觀察。
（4）觀察結果：
草履蟲的身體只有一個細胞屬于單細胞生物，如圖是某同學觀察時繪制的草履蟲的結構圖，其中 BB端（填A或B）為草履蟲的前端。
【考點】觀察某種原生動物（草履蟲）．
【答案】有機物；氧氣；表層；低；棉花纖維；緩慢；B
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/10/16 17:0:4組卷：15引用：1難度：0.5
相似題
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1．如圖是草履蟲的結構示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）能使草履蟲在水中旋轉前進的結構是；
（2）7的功能有；
（3）9的功能是；
（4）2的名稱是；
（5）草履蟲的生殖方式是。發(fā)布：2024/11/10 8:0:1組卷：12引用：2難度：0.3 -
2．為探究某物質對草履蟲的刺激是有利還是有害，李明同學在2片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液（如下圖所示），用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲，用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下，請回答下列問題：
（1）含草履蟲較多的液滴應從培養(yǎng)液的（填“表”或“底”）層吸取。這是因為。
（2）用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下，目的是：。
A．刺激草履蟲 B．給草履蟲供氧 C．連通兩個液滴 D．殺死草履蟲
（3）草履蟲的運動是通過在水中旋轉前進。草履蟲的生殖方式是。
（4）用鑷子夾取一點該物質，放在2號載玻片右側液滴的邊緣，迅速觀察兩液滴中的草履蟲的變化（1號載玻片起對照作用），可能觀察到的現(xiàn)象及相應結論是：（以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”）
①若左側液滴中草履蟲都向右側液滴運動，則該物質對草履蟲是刺激。
②若右側液滴中草履蟲都向左側液滴運動，則該物質對草履蟲是刺激。
③若左右兩側液滴中草履蟲運動趨勢不明顯，則該物質對草履蟲的刺激
由此得出的結論是。發(fā)布：2024/11/10 8:0:1組卷：32引用：1難度：0.4 -
3．如圖所示是草履蟲的結構圖，請讀圖并完成后面的填空（注：【】里面填寫字母）：
（1）草履蟲屬于細胞生物，觀察草履蟲的形態(tài)和運動的用具是：【】
A、放大鏡 B、低倍顯微鏡 C、高倍顯微鏡 D、肉眼
（2）根據(jù)觀察，草履蟲沒有，不能進行光合作用．
（3）食物在附近的纖毛的快速擺動下被送入口內，再進入細胞質內，形成【】，逐漸被消化．
（4）在觀察草履蟲的實驗中，用來觀察的液滴應取自培養(yǎng)液的，因為草履蟲生活需要．
（5）草履蟲通過從水中獲得氧氣，并將產(chǎn)生的二氧化碳排出體外．
（6）草履蟲代謝的廢物是由收集，進而排出體外的．
（7）不能消化的食物殘渣從排出．
（8）草履蟲的生殖方式是．
（9）草履蟲生活在淡水中，靠進行運動．
（10）在觀察草履蟲的實驗中使用了棉花纖維，其作用是：．發(fā)布：2024/11/10 8:0:1組卷：25引用：1難度：0.5