從專制到民主、從人治到法治是人類社會(huì)發(fā)展的必由之路。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。
材料一：如表為某中學(xué)歷史興趣小組以“依法治國(guó)”為主題進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的成果。

國(guó)家	法律文獻(xiàn)	文獻(xiàn)地位（作用）
古巴比倫王國(guó)	① 《漢謨拉比法典》 《漢謨拉比法典》	迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典
② 羅馬共和國(guó) 羅馬共和國(guó)	《十二銅表法》	歐洲法學(xué)的淵源
英國(guó)	《權(quán)利法案》	③ 君主立憲制逐漸形成 君主立憲制逐漸形成
法國(guó)	④ 《拿破侖法典》 《拿破侖法典》	近代歐洲各國(guó)立法的藍(lán)本

（1）請(qǐng)你在表格①②③④處填上相應(yīng)的內(nèi)容，幫助他們完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
材料二：前進(jìn)，法蘭西祖國(guó)的男兒，光榮的時(shí)刻已來(lái)臨！專制暴政壓迫著我們，祖國(guó)大地痛苦地呻吟！祖國(guó)大地痛苦地呻吟！你可看見那兇狠的士兵，到處在殘殺人民。……公民！武裝起來(lái)！公民！決一死戰(zhàn)！前進(jìn)！前進(jìn)！
——法國(guó)國(guó)歌《馬賽曲》（節(jié)選）（1792年）材料三：我皇御統(tǒng)傳千代，一直傳到八千代，直到小石變巨巖，直到巨巖長(zhǎng)青苔！
——日本國(guó)歌《君之代》（1869年）
（2）材料二、三中，法、日國(guó)歌的出現(xiàn)分別與哪兩個(gè)歷史事件相關(guān)？說(shuō)出這兩個(gè)事件共同的作用。
材料四：孫中山的立國(guó)模式，從“創(chuàng)立合眾政府”到“建立民國(guó)”，再到“中華民國(guó)”，從中可以看到美國(guó)式的共和影子……。
孫中山的三民主義體系形成，更是受到美國(guó)政治家和經(jīng)濟(jì)學(xué)家的影響。孫中山自己坦率承認(rèn)，他的三民主義就是起源于美國(guó)，與林肯的“民有、民治、民享”相通，“民有、民治、民享就是本大總統(tǒng)生平所提倡之三民主義?！?br />——《孫中山：從追求“憲治”到“師法俄人”》（3）指出美國(guó)歷史上對(duì)民主共和政體的形成起奠基作用的法律文獻(xiàn)。概括孫中山三民主義的內(nèi)涵，并談?wù)勊谫Y產(chǎn)階級(jí)革命中地位如何。
材料五：沒(méi)有適當(dāng)形式的政權(quán)機(jī)關(guān)，就不能代表國(guó)家。中國(guó)現(xiàn)在可以采取全國(guó)人民代表大會(huì)、省人民代表大會(huì)、縣人民代表大會(huì)、區(qū)人民代表大會(huì)直到鄉(xiāng)人民代表大會(huì)的系統(tǒng)，并由各級(jí)人民代表大會(huì)選舉政府。
——毛澤東《新民主主義論》（4）在材料五反映的構(gòu)想基礎(chǔ)上，我國(guó)形成了什么政治制度？結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勀銓?duì)這一制度的認(rèn)識(shí)。