人們都說(shuō)：“被100℃的水蒸氣燙傷，要比被100℃的熱水燙傷嚴(yán)重得多”。小柯認(rèn)為這是因?yàn)?00℃的水蒸氣和100℃的熱水溫度雖然一樣，但100℃的水蒸氣變成100℃的熱水時(shí)，還需放出熱量。對(duì)此，小柯設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)證明自己的觀點(diǎn)。
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】（實(shí)驗(yàn)中的熱損失及熱脹冷縮對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響忽略不計(jì)）
①將一定質(zhì)量溫度為t1的冷水裝入一個(gè)雙層玻璃真空保溫杯中，液面如圖甲所示位置，標(biāo)記為A．②向杯中插入導(dǎo)管，將100℃的水蒸氣通入保溫杯的冷水中（水蒸氣全部被吸收），發(fā)現(xiàn)杯中水面明顯上升。
③一段時(shí)間后，停止通入水蒸氣，移出導(dǎo)管后，杯中液面位置如圖乙所示，標(biāo)記為B，再測(cè)出此時(shí)杯中水的溫度為t2，比較發(fā)現(xiàn)t2高于tl．（1）杯中水面上升是通入的水蒸氣發(fā)生 液化液化（填物態(tài)變化名稱）的結(jié)果。
（2）t2高于tl的原因是 水蒸氣液化過(guò)程和降溫過(guò)程都放出熱量且被水吸收，所以水溫升高水蒸氣液化過(guò)程和降溫過(guò)程都放出熱量且被水吸收，所以水溫升高。
（3）小江認(rèn)為因未設(shè)置對(duì)照，小柯的實(shí)驗(yàn)還不足以證明他的觀點(diǎn)，請(qǐng)你幫助小柯設(shè)計(jì)后續(xù)實(shí)驗(yàn)方案（要求簡(jiǎn)要敘述實(shí)驗(yàn)過(guò)程和證明小柯觀點(diǎn)的應(yīng)有實(shí)驗(yàn)結(jié)果）：再取一個(gè)相同的保溫杯，在保溫杯中倒入與第一個(gè)保溫杯中質(zhì)量相同，溫度為t1的冷水，然后再倒入100℃的開(kāi)水直至與第一個(gè)保溫杯中水面相平，搖勻后測(cè)出此保溫杯中水溫t并與t2比較，t2高于t,得出水蒸氣液化放熱。再取一個(gè)相同的保溫杯，在保溫杯中倒入與第一個(gè)保溫杯中質(zhì)量相同，溫度為t1的冷水，然后再倒入100℃的開(kāi)水直至與第一個(gè)保溫杯中水面相平，搖勻后測(cè)出此保溫杯中水溫t并與t2比較，t2高于t,得出水蒸氣液化放熱。。
【考點(diǎn)】液化的概念及現(xiàn)象．
【答案】液化；水蒸氣液化過(guò)程和降溫過(guò)程都放出熱量且被水吸收，所以水溫升高；再取一個(gè)相同的保溫杯，在保溫杯中倒入與第一個(gè)保溫杯中質(zhì)量相同，溫度為t1的冷水，然后再倒入100℃的開(kāi)水直至與第一個(gè)保溫杯中水面相平，搖勻后測(cè)出此保溫杯中水溫t并與t2比較，t2高于t，得出水蒸氣液化放熱。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/9/6 9:0:9組卷：1258引用：7難度：0.1
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1．下列現(xiàn)象中屬于放熱的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/24 7:30:2組卷：14引用：2難度：0.9 -
2．如圖所示，電冰箱由箱體、制冷系統(tǒng)、控制系統(tǒng)和附件構(gòu)成。壓縮式電冰箱由電動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力，通過(guò)壓縮機(jī)對(duì)制冷系統(tǒng)做功。制冷系統(tǒng)利用低沸點(diǎn)的制冷劑蒸發(fā)、汽化制冷的原理制成的。電冰箱利用制冷劑作為熱的“搬運(yùn)工”，把冰箱里的“熱”“搬運(yùn)”到冰箱的外面。根據(jù)以上內(nèi)容，請(qǐng)參照示例寫出與以上情景有關(guān)的物理信息和對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)（不得與示例重復(fù)）。示例：物理信息：冰箱門把手用塑料做成；物理知識(shí)：塑料是絕緣體。
作答：物理信息：。物理知識(shí)：。發(fā)布：2025/1/7 8:0:2組卷：6引用：1難度：0.9 -
3．我勞動(dòng)，我快樂(lè)！小麗在家蒸包子時(shí)，打開(kāi)蒸籠蓋后冒“白氣”，“白氣”的形成是（ ?。?/h2>發(fā)布：2025/1/4 21:30:5組卷：54引用：1難度：0.6
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