文字是一個民族傳承文化的主要工具，漢字的演變史，也始終與泱泱五千年的中華民族史密切相關。漢字傳承經歷甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書，總趨勢是從繁到簡。繁體字把字形同字義直接或問接地結合起來，用于藝術創(chuàng)作時傳統(tǒng)韻味妙不可言。簡體字是以繁體字為基礎，源于歷史上人們自行簡化的手書體，筆畫少，形體清晰，絕大多數(shù)有約定俗成的歷史基礎，順應了群眾使用的需要，提高了書寫效率，便于計算機造字和認讀。近年來，一些學者和知名人士呼吁，“親”要相見，“愛”要有心，而簡體字的“親”、“愛”恰恰是親不見、愛無心，丟失了對漢字傳統(tǒng)文化的傳承，建議選擇部分繁體字重回中小學課本。
請結合上述材料，運用文化生活的有關知識，說明讓部分繁體字重回課本的可取之處。