讀材料，完成下列問(wèn)題。
材料一?南方地區(qū)略圖和長(zhǎng)江中下游平原簡(jiǎn)圖。
?
材料二?李老師乘游輪從宜昌市出發(fā)到上海，沿江實(shí)地考察長(zhǎng)江中下游的水文特征、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和城市經(jīng)濟(jì)建設(shè)……
（1）寫(xiě)出下列地理事物的名稱：海峽A

臺(tái)灣

臺(tái)灣

，河流B

珠江

珠江

。
（2）長(zhǎng)江三角洲形成了特大城市群，同城效應(yīng)已經(jīng)形成，其核心城市是

上海

上海

；它不僅對(duì)長(zhǎng)江三角洲地區(qū)，而且對(duì)長(zhǎng)江流域乃至全國(guó)都有

輻射帶動(dòng)

輻射帶動(dòng)

作用。
（3）游輪航行在枝城至城陵磯段，李老師感受到江流緩慢，河道異常彎曲，不時(shí)看到河中停泊的清淤船上的船工、江堤上的河道工人在忙碌

清淤

清淤

工作。李老師乘坐的游輪在宜昌穿過(guò)我國(guó)最大的水利樞紐工程

三峽

三峽

，它的首要功能

防洪

防洪

。整個(gè)航行過(guò)程中，李老師看到游輪穿過(guò)了我國(guó)南北方向的鐵路干線有焦柳線、京廣線、

京九線

京九線

、京滬線。
（4）在航行途中，李老師還看到：大江南北，藍(lán)天白云下，油菜花盛開(kāi)；河湖密布，水田連片，故有“

魚(yú)米之鄉(xiāng)

魚(yú)米之鄉(xiāng)

”美稱。