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把下面的句子寫(xiě)具體。
我激動(dòng)地緊緊擁抱著金吉婭。這個(gè)圣誕節(jié),她不但送給我們
棒棒糖
棒棒糖
,還送給我們
善良、仁愛(ài)、同情和體貼
善良、仁愛(ài)、同情和體貼
,以及一個(gè)陌生女孩
如愿以償
如愿以償
的笑臉。

【考點(diǎn)】補(bǔ)充句子
【答案】棒棒糖;善良、仁愛(ài)、同情和體貼;如愿以償
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/11 8:0:1組卷:4引用:1難度:0.9
相似題
  • 1.課文內(nèi)容我知道。
    (1)我國(guó)著名的海港城市香港,有“
     
    ”的美稱。那里有迷人的
     
    ,著名的
     
    和繁華的
     

    (2)小動(dòng)物和植物都喜歡小露珠。小露珠像
     
    那么閃亮;像
     
    那么透明;像
     
    那么圓潤(rùn)。
    (3)熟透了的石榴
     
    地笑了,有的笑得
     
    ,有的甚至笑破了
     
    ,露出了滿滿的
     
    。這些石榴娃娃急切地
     
    綠黃色的葉子朝外張望,向人們報(bào)告著成熟的
     
    。
    (4)《小露珠》這篇課文,寫(xiě)了小露珠從形成到
     
    的過(guò)程,贊美了大自然的和諧、融洽和美麗。

    發(fā)布:2025/3/11 11:0:2組卷:5引用:2難度:0.7
  • 2.課文直播室。
    (1)青山說(shuō):
     
    ,
     
    ,滿懷少年的豪情!綠水說(shuō):
     
    ,奔向浩瀚的大海,
     
    !
    (2)蟬兒把它已經(jīng)出殼的上半身
     
    ,又
     
    向前撲來(lái),再用前腳抓住蟬殼
     
    ,
     
    的蟬尾就出來(lái)了。
    (3)法布爾是著名的昆蟲(chóng)學(xué)家,是
     
     國(guó)的人,寫(xiě)了一部不朽的世界名 著
     
    。
    (4)“金蟬脫殼”在古代軍事是一種計(jì)策,我還知道
     
    、
     
    等計(jì)策。

    發(fā)布:2025/3/11 11:0:2組卷:19引用:1難度:0.9
  • 3.課文國(guó)舅把守的課文理解關(guān)到了,要細(xì)心喲?。ǜ鶕?jù)你對(duì)課文的理解答題)
    (1)少年周恩來(lái)立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向,是因?yàn)楫?dāng)時(shí)
     
    ,那么現(xiàn)在你是為
     
    而讀書(shū)。
    (2)我雖然未見(jiàn)葉老先生的面,卻從他的批改中感受到他的認(rèn)真、平和以及溫暖,如春風(fēng)拂面。
    “春風(fēng)拂面”形容
     
    。
    葉老留給作者的印象是怎樣的,請(qǐng)用“
     
    ”從句子中畫(huà)出來(lái)。
    (3)烏塔身上有哪些需要我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)?
    (4)仔細(xì)讀讀《尺有所短 寸有所長(zhǎng)》一文,用自己的話寫(xiě)出下列詞語(yǔ)在文中的比喻義。
    摔跟頭:
     

    紅眼?。?!--BA-->
     

    發(fā)布:2025/3/11 11:30:1組卷:9引用:3難度:0.5
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