（1）在下面的橫線上填寫圖片中天平各部分的名稱。
①底座底座；②標(biāo)尺標(biāo)尺；③托盤托盤；④分度盤分度盤；⑤平衡螺母平衡螺母。
（2）天平的使用方法：
①將天平正確放置后，要將游碼移至 0刻度0刻度處。
②調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤的 中央中央刻度線。
③待測(cè)物體要放于 左左托盤，用鑷子向另一個(gè)托盤加減砝碼，并調(diào)節(jié)游碼的位置，直至指針指向分度盤的 中央刻度線中央刻度線。
④記錄稱量結(jié)果：物體的質(zhì)量=砝碼的總質(zhì)量砝碼的總質(zhì)量+游碼所對(duì)的刻度值游碼所對(duì)的刻度值。
⑤稱量完畢，應(yīng)把砝碼放回盒中，把游碼移回到“0”處。
【考點(diǎn)】質(zhì)量--天平．
【答案】底座；標(biāo)尺；托盤；分度盤；平衡螺母；0刻度；中央；左；中央刻度線；砝碼的總質(zhì)量；游碼所對(duì)的刻度值
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：13引用：2難度：0.6
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1．蘋果是一種營(yíng)養(yǎng)豐富的水果，今天我們和蘋果一起做朋友吧。
（1）媽媽買回來(lái)不少蘋果，你來(lái)比較它們的質(zhì)量吧。
一只整個(gè)的蘋果和把它切開(kāi)后的一瓣蘋果相比（如圖一），我們用方法比較，的質(zhì)量更大一些。
（2）兩只蘋果質(zhì)量不易分辨時(shí)（如圖二），我們要用天平測(cè)量它們的質(zhì)量。我們將蘋果分別稱量，稱量前先將天平放在桌面上調(diào)平，然后將蘋果放在，用夾取放在，
然后移動(dòng)，直到指針指向分度盤的，就能分別測(cè)量出兩只蘋果的輕重了。
（3）通過(guò)計(jì)算，我知道蘋果的質(zhì)量=+。發(fā)布：2025/4/24 4:0:1組卷：2引用：1難度：0.5 -
2．常見(jiàn)的測(cè)量物體質(zhì)量的工具是
，表示物體質(zhì)量的常見(jiàn)單位是。發(fā)布：2025/4/24 13:0:2組卷：4引用：1難度：0.7 -
3．使用天平稱量物體時(shí)，左托盤放
，右托盤放。發(fā)布：2025/4/24 7:30:1組卷：1引用：1難度：0.7