本學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了主題為“致敬英雄，歡迎回家”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)情境，完成問(wèn)題。
【材料一】
春暖花開(kāi)季載譽(yù)歸來(lái)      2022年4月16日9時(shí)56分，在太空遨游半年的神舟十三號(hào)飛船在東風(fēng)著①陸場(chǎng)平安降落，太空“出差”的3名航天員翟志剛、王亞平、葉光富安全順利出艙，重回地球的懷抱，創(chuàng)下了中國(guó)航天員從太空返回地球的最快速度新紀(jì)錄。同時(shí)，這也是我國(guó)迄今為止時(shí)間最長(zhǎng)的載人飛行。
      中國(guó)人在廣②mào太空一次次邁出的一小步，匯聚成了中國(guó)航天的一大步。
【材料二】
星辰大海中傳承夢(mèng)想      像魚兒游來(lái)游去、盤起腿“懸空打坐”、浮在半空的水球……
      2013年，一堂特殊的“太空課堂”，幾個(gè)奇妙的實(shí)驗(yàn)，像一支畫筆為高二學(xué)生王楠打開(kāi)了一個(gè)完全不同的世界，讓她的人生從此開(kāi)始與航天關(guān)聯(lián)。
      時(shí)隔8年，2021年12月9日，中國(guó)航天員在距離地面400公里的中國(guó)空間站再次進(jìn)行太空授課。與8年前一樣，王楠認(rèn)真觀看了整場(chǎng)授課直播。只是，當(dāng)“上課鈴”再次響起，她已經(jīng)成長(zhǎng)為中國(guó)航天科工二院的一名設(shè)計(jì)師。
      當(dāng)年播撒下的夢(mèng)想種子，如今正在開(kāi)花結(jié)果。
      王楠說(shuō)：“太空授課讓我意識(shí)到，原來(lái)課本上的物理知識(shí)真能與航天產(chǎn)生關(guān)聯(lián)。只要我堅(jiān)持學(xué)下去，就有機(jī)會(huì)接近那片星辰大海?！?br />      現(xiàn)在，王楠如愿以償。1996年出生的她，無(wú)疑是中國(guó)航天事業(yè)中的“萌新”，也是未來(lái)。值得一提的是，僅和她一起聽(tīng)過(guò)第一次太空授課的人數(shù)就超過(guò)了6000多萬(wàn)人。
      中國(guó)空間站是中國(guó)人的“太空之家”，也是重要的太空科普教育基地。入駐中國(guó)空間站后的半年間，神舟十三號(hào)航天員乘組通過(guò)“天宮課堂”等持續(xù)不斷地為廣大青少年播種科學(xué)夢(mèng)想，點(diǎn)燃青春夢(mèng)想。只要敢于有夢(mèng)，勇于追夢(mèng)，用智慧和汗水打造自己的夢(mèng)想飛船，就一定能夠迎來(lái)自己夢(mèng)想的發(fā)射時(shí)刻，飛向?qū)儆谀愕暮棋强铡?br />（1）按要求完成下列題目。
①給加點(diǎn)字注音。
著陸      

zhuó

zhuó

②根據(jù)拼音寫漢字。
      廣mào     

袤

袤

（2）文中加點(diǎn)的句子有一處語(yǔ)病，請(qǐng)你將修改后的句子寫在橫線上。
（3）下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是

B

B

A．“幾個(gè)奇妙的實(shí)驗(yàn)，像一支畫筆為高二學(xué)生王楠打開(kāi)了一個(gè)完全不同的世界”這句話使用了比喻的修辭手法。
B．“太空授課讓我意識(shí)到，原來(lái)課本上的物理知識(shí)真能與航天產(chǎn)生關(guān)聯(lián)。”這個(gè)句子是復(fù)句。
C．“平安降落”“順利出艙”“夢(mèng)想種子”“發(fā)射時(shí)刻”都是偏正短語(yǔ)。
D．文中畫橫線的句子，提取主干后為：她成長(zhǎng)為設(shè)計(jì)師。
（4）小深在摘抄“感動(dòng)中國(guó)2021年度人物”航天人的頒獎(jiǎng)詞時(shí)粗心大意，把句子順序抄亂了，請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫正確的選項(xiàng)。
【頒獎(jiǎng)詞】：發(fā)射、入軌、著陸，③_____；追趕、并跑、領(lǐng)跑，④_____。環(huán)宇問(wèn)天、探月逐夢(mèng)，⑤_____。中國(guó)航天必將行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
A．五十年差距一載跨越
B.五星紅旗一次次閃耀太空
C.九天探夢(mèng)一氣呵成
③

C

C

④

A

A

⑤

B

B