課外閱讀。 坐井觀天坐井觀天
有一天，一只小井蛙對(duì)來(lái)井邊飲水的畫(huà)眉鳥(niǎo)說(shuō)：“朋友們都笑我坐井觀天，見(jiàn)識(shí)短淺，這太不公平了！這回我（立下 樹(shù)下）雄心壯志，訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，兩年內(nèi)我要成為一名知識(shí)淵博的學(xué)者！”大概是由于過(guò)分（感動(dòng) 激動(dòng)）吧，小井蛙的肚皮脹得一鼓一鼓的，看樣子真要發(fā)奮干一（番 陣）事業(yè)呢！
畫(huà)眉鳥(niǎo)說(shuō)：“井蛙弟弟，訂了計(jì)劃可得努力行動(dòng)呀。好吧，兩年后我聽(tīng)你的消息?！?br /> 小井蛙愛(ài)不釋手地看著自己的美好計(jì)劃，越看心里越美，他興沖沖地借來(lái)了幾本厚厚的書(shū)籍。心想這一來(lái)當(dāng)上學(xué)者就更有把握啦！
第二天，小井蛙拿出一本書(shū)翻開(kāi)看了幾行。喲！看書(shū)還挺吃力的呢！他想，先好好休息幾天，等（精神 精力）充沛了，再來(lái)啃這些厚本本也不遲。
一個(gè)星期后，當(dāng)他第二次拿起書(shū)的時(shí)候，忽然想起：蝌蚪們不是約我今天去游戲嗎？去不去呢？小井蛙又想：兩年的時(shí)間還長(zhǎng)呢！先去玩，明天再看書(shū)吧！
從蝌蚪那里回來(lái)后，小井蛙感到挺累的，不過(guò)精神還是挺不錯(cuò)。他正準(zhǔn)備看書(shū)，抬頭一望，圓圓的月亮正掛在井臺(tái)的上空，好幾顆星星還沖他眨眼呢！小井蛙的心又動(dòng)了：這時(shí)候，不賞月開(kāi)開(kāi)心，那才是傻瓜呢！明天再看書(shū)吧！
這樣，一天推一天，兩年時(shí)間不知不覺(jué)地溜走了。一天清晨，小井蛙正在睡懶覺(jué)，朦朧中從井臺(tái)傳來(lái)唱歌的聲音：“明日推明日，明日有多少，萬(wàn)事推明日，時(shí)光空消磨……”“誰(shuí)呀！”這么早就來(lái)吵！小井蛙生氣了。“我是畫(huà)眉姐姐，特地趕早來(lái)祝賀你成為學(xué)者的。你怎么還沒(méi)起床呢？”
小井蛙翻身起來(lái)，張開(kāi)嘴巴，半天說(shuō)不出話來(lái)。
（1）劃去文中括號(hào)里不合適的字、詞。
（2）對(duì)“坐井觀天”的恰當(dāng)解釋是BB
A．坐在井里觀看天空。
B．比喻目光狹小，看到的有限。
C．比喻喜歡過(guò)悠閑的生活，容易滿足。
（3）這則寓言告訴我們什么道理？
做任何事情都要持之以恒，不能半途而廢。做任何事情都要持之以恒，不能半途而廢。
（4）給短文選擇能確切表達(dá)主題的題目AA
A．坐井觀天 B．懶惰的小井蛙 C．小井蛙與畫(huà)眉鳥(niǎo)
【考點(diǎn)】寓言．
【答案】坐井觀天；B；做任何事情都要持之以恒，不能半途而廢。；A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：9引用：1難度：0.8
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1．閱讀《扁鵲治病》選段，完成練習(xí)。
??又過(guò)了十天，扁鵲老遠(yuǎn)望見(jiàn)蔡桓公，，只看了幾眼，就掉頭跑了。蔡桓侯覺(jué)得奇怪，派人去問(wèn)他：“扁鵲，你這次見(jiàn)了蔡桓侯，為什么一聲不響就跑掉了？”扁鵲解釋道：“病在皮膚上，用熱敷就能夠治好；發(fā)展到皮肉之間，用扎（zhā zā zhá）針的方法可以治好；即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑湯藥也還能治好；一旦深入骨髓（suǐ suí），只能等死，醫(yī)生再也無(wú)能為力了?，F(xiàn)在蔡桓侯的病已經(jīng)深入骨髓，所以我不再請(qǐng)求給他醫(yī)治！
??五天之后，蔡桓侯渾身疼痛，派人去請(qǐng)扁鵲給他治病。扁鵲早知道蔡桓侯要來(lái)請(qǐng)他，幾天前就跑到秦國(guó)去了。不久，蔡桓侯病死了。
（1）給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫(huà)“√”。
（2）閱讀選段，請(qǐng)寫(xiě)出蔡桓侯的病在體內(nèi)的發(fā)展變化過(guò)程。
皮膚上→→→
（3）這篇課文中，蔡桓侯三次拒絕了扁鵲給他治病。有人說(shuō)，扁鵲也有責(zé)任，因?yàn)樗惶珪?huì)說(shuō)話，見(jiàn)面就說(shuō)蔡桓侯有病，使得蔡桓侯不高興，不聽(tīng)勸告。扁鵲應(yīng)該先贊揚(yáng)蔡桓侯，再委婉勸告。如果你是扁鵲，當(dāng)時(shí)你會(huì)怎么勸說(shuō)，使蔡桓侯接受你的醫(yī)治呢？請(qǐng)改寫(xiě)下面扁鵲的話。
扁鵲：據(jù)我看來(lái)，您皮膚上有點(diǎn)兒小病。要是不治，恐怕會(huì)向體內(nèi)發(fā)展。
我會(huì)這樣說(shuō)：
（4）讀了這則故事你明白了什么道理？
（5）這樣寓意深刻的故事你一定讀過(guò)不少，請(qǐng)?jiān)賹?xiě)兩個(gè)。發(fā)布：2024/12/21 15:0:1組卷：12引用：4難度：0.8 -
2．掩蓋過(guò)失的貓 有那么一只貓，它總是把自己吹噓得了不起，對(duì)于自己的過(guò)失，卻百般掩飾。
它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了，它說(shuō)：“我看它太瘦，只好放走它，等以后養(yǎng)肥了再說(shuō)?！?br /> 它到河邊捉魚(yú)，被鯉魚(yú)的尾巴劈臉打了一下，它裝出笑容：“我不是想捉它——捉它還不容易？我就是要利用它的尾巴來(lái)洗臉。剛才到閣樓上去玩，我的臉搞得多臟??！”
一次，它掉進(jìn)泥坑里，渾身糊滿了污泥?？吹酵閭凅@異的眼光，它解釋道：“身上跳蚤多，用這辦法治它們，最靈驗(yàn)不過(guò)！”
后來(lái)，它掉進(jìn)河里，同伴們打算救它，它說(shuō)：“你們以為我遇到危險(xiǎn)了嗎？不，我在游泳……”話沒(méi)說(shuō)完，它就沉沒(méi)了。
“走吧”同伴們說(shuō)“現(xiàn)在，它大概又在表演潛水了?！?br />（1）在文中的橫線上加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（2）畫(huà)“____”的句子可以用成語(yǔ)概括。
（3）“身上跳蚤多，用這辦法治它們，最靈驗(yàn)不過(guò)！”句中“這辦法”指的是什么？
（4）貓?jiān)谒募轮醒谏w自己的過(guò)失，這四件事分別是：
①
②
③
④發(fā)布：2024/12/21 13:0:1組卷：37引用：2難度：0.5 -
3．課外閱讀。
人們喜愛(ài)蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動(dòng)，畫(huà)家畫(huà)了不少蜜蜂采蜜圖，詩(shī)人寫(xiě)了不少贊蜂詩(shī)，甚至連剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的孩子也唱著：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到東，飛到西……”
螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直擱著一個(gè)疑團(tuán)，蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩，我們干的活也不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻想來(lái)想去想不通。
有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見(jiàn)到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái)采蜜，就抬頭氣呼呼地說(shuō)：“喂，蜜蜂，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。”
“啥問(wèn)題？你說(shuō)吧!”小蜜蜂回答說(shuō)。
“你說(shuō)我們螞蟻勤勞不勤勞？”
“你們和我們一樣，整天忙個(gè)不停，當(dāng)然勤勞啦!”
“那人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們從來(lái)不稱贊我們呢？”
小蜜蜂沉思以后說(shuō)：“是啊，人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)我們而不稱贊你們呢？我想，那是因?yàn)槟銈兊那趧谑菫榱俗约海覀兊那趧趨s是為了他人……”
螞蟻聽(tīng)了，
（1）給短文加上合適的標(biāo)題。
（2）螞蟻聽(tīng)了蜜蜂的話，會(huì)怎么樣？請(qǐng)用一至兩句話為短文加個(gè)結(jié)尾。
（3）仿寫(xiě)詞語(yǔ)。
①氣呼呼
②嗡嗡嗡
③想來(lái)想去
（4）人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)蜜蜂，而不稱贊螞蟻呢？
（5）這篇短文告訴了我們?cè)鯓拥牡览恚?br />發(fā)布：2024/12/18 1:0:1組卷：82引用：3難度：0.1
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