實(shí)驗(yàn)興趣小組開展“測定密閉容器中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”的探究實(shí)驗(yàn)。
【實(shí)驗(yàn)1】按圖1所示裝置,用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
【實(shí)驗(yàn)2】按圖2所示裝置,在集氣瓶內(nèi)壁用水均勻涂附鐵粉除氧劑(其中輔助成分不干擾實(shí)驗(yàn)),利用鐵銹蝕原理測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
(1)實(shí)驗(yàn)1中,紅磷燃燒的符號表達(dá)式為 P+O2點(diǎn)燃P2O5P+O2點(diǎn)燃P2O5。紅磷熄滅后,集氣瓶冷卻至室溫打開K,水能倒吸入集氣瓶,其原因是紅磷燃燒消耗氧氣,導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓 變小變小(填“變小”、“不變”或“變大”)。
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,連接數(shù)字傳感器,測得實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的關(guān)系分別如圖3、圖4所示。依據(jù)圖3、圖4信息,實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)2(填“實(shí)驗(yàn)1”或“實(shí)驗(yàn)2”)的測定方法更準(zhǔn)確,判斷依據(jù) 裝置一直處于密閉裝置裝置一直處于密閉裝置。
(3)根據(jù)圖3所示,當(dāng)反應(yīng)停止并恢復(fù)至室溫,集氣瓶仍有8.6%左右的氧氣,但實(shí)際實(shí)驗(yàn)中倒吸入瓶內(nèi)的水的體積能達(dá)到理論值(五分之一),其可能的操作原因是 點(diǎn)燃紅磷后沒有立即將燃燒匙伸入集氣瓶中點(diǎn)燃紅磷后沒有立即將燃燒匙伸入集氣瓶中。
【實(shí)驗(yàn)3】興趣小組設(shè)計(jì)了如圖5的實(shí)驗(yàn)裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),在一個耐熱容器的底部放一塊足量的白磷,然后迅速將活塞下壓后放手,容器中的白磷開始燃燒。(白磷的體積忽略不計(jì),白磷燃燒所需的最低溫度為40℃)
(4)檢查裝置氣密性:向下壓活塞,放手后活塞恢復(fù)到原位置,說明 裝置氣密性良好裝置氣密性良好。
(5)迅速下壓活塞,白磷能被點(diǎn)燃的原因是 空氣被迅速的壓縮內(nèi)能增加,溫度升高至白磷的著火點(diǎn)空氣被迅速的壓縮內(nèi)能增加,溫度升高至白磷的著火點(diǎn)。
(6)白磷開始燃燒后,活塞的運(yùn)動情況為 先向上后向下先向上后向下,最后停在刻度 44處。
點(diǎn)燃
點(diǎn)燃
【考點(diǎn)】測定空氣里氧氣含量的探究.
【答案】P+O2P2O5;變?。粚?shí)驗(yàn)2;裝置一直處于密閉裝置;點(diǎn)燃紅磷后沒有立即將燃燒匙伸入集氣瓶中;裝置氣密性良好;空氣被迅速的壓縮內(nèi)能增加,溫度升高至白磷的著火點(diǎn);先向上后向下;4
點(diǎn)燃
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/9/27 5:0:1組卷:23引用:3難度:0.5
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1.如圖1是某化學(xué)興趣小組利用氣壓傳感器測定紅磷燃燒時(shí)集氣瓶內(nèi)氣壓變化的實(shí)驗(yàn)裝置。圖2是集氣瓶內(nèi)氣壓隨時(shí)間的變化情況。下列說法不正確的是( ?。?br />
發(fā)布:2024/12/25 11:30:2組卷:1071引用:3難度:0.7 -
2.某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。待鎂條完全燃燒并冷卻后打開彈簧夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。
(1)圖中A儀器的名稱是
(2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的
【做出猜想】
【查閱資料】鎂條在氮?dú)庵心苋紵?,產(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2)固體。氮化化鎂中氮的化合價(jià)是C+2MgO,該反應(yīng)所的基本反應(yīng)類型是點(diǎn)燃
(3)通過以上探究,你對燃燒的有關(guān)知識有了哪些新的認(rèn)識?(寫出一條即可)
(4)24g鎂在二氧化碳中燃燒可生成多少克氧化鎂?發(fā)布:2024/11/18 8:0:1組卷:13引用:1難度:0.5 -
3.測定空氣里氧氣的含量,甲、乙、丙三個同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),取下橡膠塞,點(diǎn)燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞,這時(shí)看到的現(xiàn)象是
(2)甲同學(xué):用足量的木炭代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了,請你幫助他分析失敗的原因:
(3)乙同學(xué):想用鎂條來代替紅磷做實(shí)驗(yàn),老師告訴他這種方法不是較好的方法,因?yàn)殒V條在空氣中燃燒非常劇烈,鎂既可以和氧氣反應(yīng),也可以和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂。請寫出鎂和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂的文字表達(dá)式:
(4)丙同學(xué):打算用鐵絲替代紅磷,實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒??請說明理由。
(5)燃燒后,集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)?,請結(jié)合本實(shí)驗(yàn)推測氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)是發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:19引用:1難度:0.5