小明和小華在探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)的實驗中，選擇了如下器材：長木板和表面固定有棉布的長木板、長方形木塊（各表面粗糙程度相同）、砝碼、彈簧測力計等。
（1）實驗中用彈簧測力計沿水平方向拉動放在水平木板上的木塊，使其做 勻速直線勻速直線運動，此時木塊所受滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計示數(shù)，理由是 根據(jù)二力平衡的原理根據(jù)二力平衡的原理。
（2）如圖為完成本實驗設(shè)計的操作方案：
得到的實驗數(shù)據(jù)記錄如表：
| 實驗情景 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 測力計示數(shù)/N | 1.50 | 1.50 | 2.10 | 2.50 |
無關(guān)
無關(guān)
；比較 甲、丙
甲、丙
兩次實驗可知，在接觸面粗糙程度相同的情況下，壓力越小，滑動摩擦力越小。（4）拔河比賽時隊員要穿鞋底帶有花紋的運動鞋參賽，這是應(yīng)用了
甲、丁
甲、丁
兩次實驗得出的結(jié)論。（5）為避免水平方向使用彈簧測力計時由于彈簧測力計自重而影響讀數(shù)，小華提出了一個改進方案，如圖戊所示：將彈簧測力計已在豎直方向調(diào)零的掛鉤通過細線固定在地上，同時把彈簧測力計的圓環(huán)通過細線與滑塊相連，水平向左拉動滑塊下方的木板，讀出彈簧測力計的示數(shù)記為滑塊受到的滑動摩擦力。小明看了之后認為：改進后
沒有
沒有
（有/沒有）消除彈簧測力計自重對讀數(shù)的影響，用這種方法測出的摩擦力將比真實值 偏小
偏小
（偏大/偏小/不變）。【答案】勻速直線；根據(jù)二力平衡的原理；無關(guān)；甲、丙；甲、?。粵]有；偏小
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/30 13:42:58組卷：27引用：1難度：0.5
相似題
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1．如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗。小德小組用到了一個彈簧測力計、一個木塊、一個砝碼、一塊長木板和一條毛巾。
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（1）要測出木塊受到的摩擦力，需拉著木塊在木板上做勻速直線運動。小德正確操作時，彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示，則木塊受到的滑動摩擦力大小為 N。
（2）甲、乙兩次實驗結(jié)束后，小德想進一步探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系，進行了圖丙的實驗，當(dāng)測力計示數(shù)達到最大值時仍沒拉動木塊。為了使用現(xiàn)有實驗器材順利完成此實驗探究，你建議小明可采取的辦法：測出滑動摩擦力的大小，再和實驗 （選填“甲”或“乙”）進行比較。
（3）同組小強同學(xué)利用圖丁a、b所示器材，即完全相同的A、B兩正方體物塊疊放在水平桌面上實驗（以下操作中推力大小均可用彈簧測力計測出）。
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如圖a中用F4=40N的水平力作用在B物塊上，A、B一起做勻速直線運動，若將F換為大小為60N的水平力F5，按如圖b作用在A物塊上，它們?nèi)阅芤黄鹣蚯斑\動，則地面對A物塊的摩擦力為 N，A、B之間 （選填“有”或“無”）摩擦力。他在此基礎(chǔ)上繼續(xù)探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)，將A、B并列放置在水平桌面上，用力F6推動B、A做勻速直線運動，測出F6大小，并 分析得由結(jié)論。發(fā)布：2024/10/24 2:0:1組卷：31引用：1難度：0.5 -
2．在做探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)的實驗時，某同學(xué)用彈簧測力計拉著同一木塊在水平木板上做勻速直線運動，實驗記錄如下表。該實驗是為了研究滑動摩擦力與下列哪個因素的關(guān)系（ ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202303/251/f42a94f4.png" style="vertical-align:middle" />
發(fā)布：2024/8/26 21:0:8組卷：5引用：3難度：0.7 -
3．在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，某同學(xué)利用如圖所示器材和步驟a、b、c、d進行了實驗探究。請通過觀察和比較回答下列問題：
（1）為探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度之間的關(guān)系，可利用步驟和步驟，得出的結(jié)論是。
（2）為探究滑動摩擦力的大小與壓力大小之間的關(guān)系，可利用步驟和步驟，得出的結(jié)論是。
（3）為探究滑動摩擦力的大小與接觸面積大小之間的關(guān)系，可利用步驟和步驟，得出的結(jié)論是。
（4）本實驗采用的實驗方法。發(fā)布：2024/8/26 16:0:8組卷：51引用：4難度：0.3
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