某學(xué)習(xí)小組為了探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①將同期孵化的生長(zhǎng)發(fā)育狀態(tài)相似的20是蝌蚪，平均分成A，B兩組；
②A組每天飼喂5克飼料和少量甲狀腺激素，B組每天只飼喂5克蝌蚪飼料，不添加甲狀腺激素，其余條件保持相同；
③記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的情況．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：
| 實(shí)驗(yàn)要素 | 后肢長(zhǎng)出的平均時(shí)間（天） | 前肢長(zhǎng)出的平均時(shí)間（天） | 尾脫落的平均時(shí)間（天） | 尾脫落時(shí)的平均身長(zhǎng)（cm） |
| A組 | 4 | 7 | 26 | 0.75 |
| B組 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
甲狀腺激素對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育有影響嗎？
甲狀腺激素對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育有影響嗎？
．（2）實(shí)驗(yàn)中A組和B組的水量、蝌蚪的數(shù)量及大小等條件都必須保持相同的目的是
控制單一變量
控制單一變量
；B組的作用是作對(duì)照
作對(duì)照
．（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，他們得出的結(jié)論是
甲狀腺激素可以促進(jìn)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育
甲狀腺激素可以促進(jìn)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育
．（4）如果該小組同學(xué)要進(jìn)一步探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，請(qǐng)你幫他們完成下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)：再選擇
10
10
只同種、同一批的小蝌蚪，將其甲狀腺
甲狀腺
切除，其余條件應(yīng)與B
B
組相同（填“A”或“B”）．（5）實(shí)驗(yàn)中以蝌蚪作為實(shí)驗(yàn)材料，請(qǐng)你分析選用這種選材的原因或好處．
【答案】甲狀腺激素對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育有影響嗎？；控制單一變量；作對(duì)照；甲狀腺激素可以促進(jìn)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育；10；甲狀腺；B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：22引用：3難度：0.1
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1．“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見的現(xiàn)象，有人因此說“蛆是腐肉變來的”。你同意這種說法嗎？你如何設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，證明這個(gè)說法是否正確？（提示：蛆是蒼蠅的幼蟲，只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類腐爛是腐敗細(xì)菌作用的結(jié)果。高溫滅菌，防止蒼蠅接觸，可使肉在一定時(shí)間內(nèi)保持新鮮。）
發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：5引用：3難度：0.4 -
2．張青同學(xué)有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”請(qǐng)你用以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，幫張青同學(xué)解開這個(gè)疑團(tuán)．（實(shí)驗(yàn)材料：①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：．
（2）作出假設(shè)：．
（3）制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃．
（4）實(shí)施實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：將兩個(gè)培養(yǎng)皿編號(hào)為A、B并分別放入一塊豬肉；A培養(yǎng)皿口蓋上，B培養(yǎng)皿口敞開（對(duì)照實(shí)驗(yàn)）；將二培養(yǎng)皿同時(shí)放在有蒼蠅出入的環(huán)境中；連續(xù)觀察幾天、記錄A、B培養(yǎng)皿中的變化情況．
（5）分析并得出結(jié)論：．
（6）以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：10引用：3難度：0.5 -
3．張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”．請(qǐng)你根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，幫助張寧同學(xué)解開這個(gè)疑團(tuán)．（實(shí)驗(yàn)材料：①兩個(gè)相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：腐爛肉上的蛆是從哪兒來的？
（2）作出假設(shè)：
（3）制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：
（4）實(shí)施計(jì)劃．
（5）得出結(jié)論：
（6）．
請(qǐng)指出以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：6引用：2難度：0.3