【美好集體  你我同行】
對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，最主要的集體就是班級(jí)。每天，班級(jí)中總要發(fā)生許多的事情，有大有小，有喜有憂(yōu)。這些事情就像一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，回蕩在我們每一次的成長(zhǎng)之中?？煲攀罴倭耍承Ｆ撸?）班要在學(xué)校展示自己班級(jí)自主管理的經(jīng)驗(yàn)做法，積極整理班級(jí)材料。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答下列相關(guān)問(wèn)題。
【同學(xué)說(shuō)】
本學(xué)期班級(jí)第七周最好小組長(zhǎng)李強(qiáng)向同學(xué)們介紹經(jīng)驗(yàn)時(shí)，流露出了作為“自主之星”的喜悅之情：“我們組獲得‘班級(jí)自主之星’，這是我們?nèi)w組員的榮譽(yù)。我們會(huì)繼續(xù)保持，讓每個(gè)組員都成為閃閃發(fā)光的‘星星’！”
最好個(gè)人王麗對(duì)自己的當(dāng)選也喜出望外：“是我們的班級(jí)管理制度這個(gè)平臺(tái)，讓我發(fā)現(xiàn)了自己的長(zhǎng)處，感謝我們小組成員給予我的幫助，讓和聲更美?！?br />【我知道】
（1）在下列表格中填寫(xiě)李強(qiáng)同學(xué)分別屬于哪些集體？承擔(dān)什么責(zé)任？

集體	角色	責(zé)任
① 七（4）班 七（4）班	學(xué)生	③ 遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)、努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)等 遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)、努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)等
② 七（4）的小組 七（4）的小組	組長(zhǎng)	④ 管理小組同學(xué)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等 管理小組同學(xué)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等

【我感悟】
（2）王麗的話(huà)中“讓和聲更美”，你是如何理解的？
【我分析】
小剛同學(xué)的父母在外地務(wù)工，自己與爺爺奶奶共同生活，常年的生活寡言少語(yǔ)，也很少與同學(xué)交流，學(xué)習(xí)成績(jī)也不盡如人意。同學(xué)們得知他的情況后，主動(dòng)和他交朋友、關(guān)心他、幫助他，從此，小剛轉(zhuǎn)變了，性格開(kāi)朗起來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了起色。
（3）從小剛的變化和成長(zhǎng)過(guò)程中，說(shuō)明了集體氛圍有什么影響？
【我行動(dòng)】
（4）你能看出七（4）班具有哪些美好的特征？為建設(shè)美好集體，你準(zhǔn)備為自己的班級(jí)做出哪些貢獻(xiàn)？