當(dāng)前位置：
試題詳情
學(xué)貴有疑提出自己不明白的問題。
讀了課文，你知道爬山虎的葉子什么特點(diǎn)了嗎？爬山虎的腳是什么形狀的？它又有什么特點(diǎn)呢？它是如何一腳一腳往上爬的？你還有哪些疑問？寫下來和同學(xué)、老師一起討論吧。
爬山虎的葉子什么特點(diǎn)是剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的，切葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙。爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。讀了課文我還有一個疑問：作者為什么把爬山虎的莖稱為爬山虎的腳？通過與同學(xué)們討論交流我知道這樣寫是為了更加形象生動地寫出爬山虎爬墻的特點(diǎn)。爬山虎的葉子什么特點(diǎn)是剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的，切葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙。爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。讀了課文我還有一個疑問：作者為什么把爬山虎的莖稱為爬山虎的腳？通過與同學(xué)們討論交流我知道這樣寫是為了更加形象生動地寫出爬山虎爬墻的特點(diǎn)。
【考點(diǎn)】課文理解．
【答案】爬山虎的葉子什么特點(diǎn)是剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的，切葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙。爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。讀了課文我還有一個疑問：作者為什么把爬山虎的莖稱為爬山虎的腳？通過與同學(xué)們討論交流我知道這樣寫是為了更加形象生動地寫出爬山虎爬墻的特點(diǎn)。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/1/11 13:30:1組卷：12引用：1難度：0.9
相似題
-
1．“一百個問號”表示什么？表示要向別人請教一百次。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：23引用：1難度：0.6 -
2．把句子與對應(yīng)人物的特點(diǎn)連線。
A.“你過來，”她說，“你做的事都應(yīng)該遭報(bào)應(yīng)了。你曾多次從你母親腿下抽走她擠奶時(shí)坐的小凳，你多次在你母親提著奶桶走過時(shí)伸腳絆倒她，你多次氣得她站在這里流眼淚！”
B.“如果這只大雄鵝飛走，可是一個很大的損失，”他想，“父母從教堂回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)雄鵝不見了，他們會傷心的?！?br />C.桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家……
D.但八兒聽了這種松勁的話，眼睛可急紅了。A. 淘氣、頑皮 B. 天真貪吃 C. 懂事、孝順 D. 溫柔善良 發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：7引用：1難度：0.9 -
3．“一百個問號”表示什么？表示從細(xì)小的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源的研究過程。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：30引用：1難度：0.7