歷史的進程往往因杰出人物而發(fā)生變化。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：梁啟超說：“李鴻章坐知有洋務，而不知有國務……其于西國所以富強之原，茫乎未有聞焉，以為吾中國之政教文物風俗，無一不優(yōu)于他國，所不及者，惟槍耳，炮耳，鐵路耳，機器耳。吾但學此，而洋務之能事畢矣?！?br />——摘編自蔣廷黻《中國近代史》（1）依據(jù)材料一，梁啟超認為洋務運動的局限性是什么？鑒于這一局限性，梁啟超等人發(fā)動了一場什么運動？
材料二：康有為大事記：1858年出生于廣東南海官僚地主家庭，自幼熟讀經(jīng)史，飽受封建儒學教育；1879年游歷香港，始讀西學之書；1888年第一次上書光緒帝，提出變法改良主張；1891年在廣州萬木草堂講學，著《新學偽經(jīng)考》，宣傳變法思想；1898年第六次上書光緒帝，成立保國會，參與百日維新；1917年和張勛發(fā)動復辟，擁立溥儀登基。
——摘編自《中國史綱要》（2）根據(jù)材料二，歸納康有為為推動變法而進行的努力。
材料三：以中國民主革命的偉大先行者孫中山為代表的革命黨人站在時代前列，率先發(fā)出“振興中華”的吶喊。武昌起義的槍聲，敲響了清王朝的喪鐘；中華民國的成立，實現(xiàn)了近代中國第一次歷史性巨變。
——摘編自金沖及《二十世紀中國史綱》（3）根據(jù)材料三，歸納以孫中山為代表的革命黨人站在時代前列的原因。