【做守法的公民】
案例一:小張是某中學初三學生,一天,他持刀將同班同學小王刺死。小張為何會下此毒手?原來,他經(jīng)常受小王的欺負,但從沒有向老師、家長尋求幫助,而是選擇了報復。人民法院審理此案時,小張因父母積極賠償被害人損失,并取得諒解,加之其系未成年人犯罪,具有坦白情節(jié),獲得從輕量刑,一審以故意殺人罪判處有期徒刑13年。
案例二:中學生小勇原來學習很好,曾多次被評為“三好學生”。后來,他經(jīng)常和社會上不三不四的人來往,變得無心學習,不交作業(yè),經(jīng)常曠課,有時還偷拿別人的東西,多次受到學校教育。但他仍不思悔改,又在社會上偷盜財物,還參加賭博等,被公安機關拘留后仍屢教不改,最后因持刀搶劫被公安機關抓獲。經(jīng)法院審理,小勇被判處有期徒刑4年。
圍繞上述兩個案例,請完成以下任務:
(1)小張刺死小王的行為和小勇持刀搶劫的行為屬于什么違法行為?該違法行為的基本特征有哪些?
(2)為避免案例中的悲劇重演,你認為學??梢圆扇∧男┗顒有问綄W生進行法治宣傳教育?
(3)作為青少年,我們應如何預防違法犯罪?
(4)在社會生活中,遇到侵害時我們應該怎么做?
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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