文化自信是一個國家、一個民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。閱讀下列材料，完成相關問題。
【文化的創(chuàng)新】
材料一 人類要生存下去，就必須回到二十五個世紀以前，去吸取孔子的智慧。
——諾貝爾物理學獎獲得者漢內(nèi)斯?阿爾文博士（1）材料一中，孔子“智慧”的核心思想是什么？孔子的教育“智慧”有哪些值得借鑒？
材料二 漢代造紙術(shù)的發(fā)明，使書寫的載體發(fā)生革命性的變化，也為書法藝術(shù)的進一步發(fā)展提供了物質(zhì)條件。人們對書法美的不懈追求，推動了書法藝術(shù)的持久發(fā)展。西晉設置書博士，教學生學習書法，規(guī)定用鍾、胡書法作為標準字體。
——摘編自人教版教材《中國歷史》第一冊（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，歸納書法藝術(shù)在魏晉時期發(fā)展的條件。東晉時期，將書法藝術(shù)提高的一個新階段是誰？寫出其代表作。
【文化的交流】
材料三“絲綢之路”開辟后的中西交流：

從漢朝輸入西域	從西域輸入中原
絲綢、漆器等物品，開渠、鑄鐵、鑿井等技術(shù)	核桃、苜蓿、良種馬、玻璃、寶石等

——摘編自人教版七年級教材（3）據(jù)材料三，歸納絲綢之路開辟后中西交流的特點，并結(jié)合所學分析絲綢之路的作用。
【文化的巨星】
材料四 他（司馬遷）立志繼承父親遺志撰寫史書，繼任太史令后，因仗義執(zhí)言被關入獄中，遭受酷刑，肉體上和精神上遭受極大摧殘。但他忍受著巨大的悲痛，發(fā)憤著述，用十年多的時間寫出了不朽的歷史巨著《史記》。
——摘編自《中國歷史》第一冊（4）根據(jù)材料四，指出司馬遷值得我們學習的品質(zhì)。并結(jié)合所學知識概述《史記》在史學和文學上的地位。