材料一：雷鋒在做工人時，被分配到農(nóng)場開拖拉機。他個子小，操縱拖拉機很不方便?？墒撬慌吕щy，反復琢磨，迅速掌握了駕駛拖拉機的技巧。后來，他入伍參軍。在手榴彈投擲訓練中，他因為力量不足，成績不理想。面對自身劣勢，他沒有“躺平”，而是刻苦訓練，最后在考核中取得了優(yōu)異的成績。
材料二：讓學雷鋒在人民群眾特別是青少年中蔚然成風，讓學雷鋒活動融入日常、化作經(jīng)常，讓雷鋒精神在新時代綻放更加璀璨的光芒。
——習近平（1）材料一表明自強的重要內(nèi)容是什么？
（2）分析習近平總書記號召青少年學習雷鋒好榜樣的原因。
（3）中學生如何以實際行動向雷鋒學習。