在人生的道路上，我們要增強(qiáng)法治觀念，塑造健康人格，過安全生活。校園生活中，同學(xué)之間相處有許多難以忘懷的時(shí)光，但有時(shí)也有不和諧的欺凌事件。針對中小學(xué)生欺凌和暴力問題，2016年11月，教育部、最高人民法院、最高人民檢察院、公安部等九部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》向校園欺凌和暴力“亮劍”。為此各校積極開展了“防校園欺凌”主題宣傳教育活動(dòng)。
閱讀上述材料，回答以下問題。
（1）同學(xué)們，你知道常見的校園欺凌有哪些？
（2）校園欺凌有哪些危害呢？
（3）如果遇到校園欺凌，你將如何應(yīng)對？
【考點(diǎn)】正確面對校園欺凌．
【答案】（1）常見的校園欺凌有：打架、斗毆；辱罵、中傷、譏諷、貶抑受害者；網(wǎng)上傳播謠言，人身攻擊；恐嚇、威脅、逼迫受害者做其不愿做的事；損壞受害者的書本、衣物等個(gè)人財(cái)產(chǎn)。
（2）校園欺凌行為不僅嚴(yán)重侵害了他人的權(quán)利，危害我們的身心健康，也破壞了和諧有序的校園生活。
（3）我們應(yīng)該勇敢地對欺凌行為說“不”。對于校園欺凌行為，我們可以向有關(guān)國家機(jī)關(guān)請求追究行為人的法律責(zé)任。大家共同努力，構(gòu)建和諧美好的校園生活。
（2）校園欺凌行為不僅嚴(yán)重侵害了他人的權(quán)利，危害我們的身心健康，也破壞了和諧有序的校園生活。
（3）我們應(yīng)該勇敢地對欺凌行為說“不”。對于校園欺凌行為，我們可以向有關(guān)國家機(jī)關(guān)請求追究行為人的法律責(zé)任。大家共同努力，構(gòu)建和諧美好的校園生活。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：8引用：2難度：0.5
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1．閱讀了校園欺凌的圖片資料，回答問題。
（1）校園欺凌行為有什么嚴(yán)重危害？
（2）嚴(yán)重的校園欺凌行為可能觸犯哪部法律？
（3）面對校園欺凌行為，我們應(yīng)該怎么辦？發(fā)布：2025/5/20 3:30:1組卷：4引用：4難度：0.1 -
2．情景問答。
一天，六年級學(xué)生春風(fēng)放學(xué)回家。途中，夏雨和秋云把他強(qiáng)行拉到僻靜處，搶走他身上的8元錢，還狠狠地踢了他幾腳，并威脅他不得告訴父母和老師。春風(fēng)十分氣憤，第二天找了幾名同學(xué)把夏雨和秋云暴打了一頓。
閱讀上述材料，請對案例中相關(guān)人員的行為進(jìn)行評析。發(fā)布：2025/5/20 4:30:2組卷：3引用：1難度：0.1 -
3．在校園生活中，你如果遇到孤立同學(xué)、恃強(qiáng)凌弱、向同學(xué)索要財(cái)物等欺凌現(xiàn)象時(shí)，你會(huì)如何做？
發(fā)布：2025/5/19 20:0:1組卷：0引用：2難度：0.5