閱讀材料，完成下列要求。
材料一 北京大學發(fā)行雜志多種，專以提倡過激派偽說。平時教授學生亦本此旨。此次罷學風潮，近因雖由政治問題發(fā)生，而其遠因，未始不由此種學說有以致之……
--1919年《北京政府教育部主事的條陳》材料二 自北京大學學生發(fā)動五四運動以來，一般愛國青年，無不以革新思想，為將來革新事業(yè)之預備。于是蓬蓬勃勃，抒發(fā)言論。國內各界輿論，一致同倡。各種新出版物，為熱心青年所舉辦者，紛紛應時而出。揚葩吐艷，各極其致，社會遂蒙絕大之影響。雖以頑劣之偽政府，猶且不敢攖其鋒……推其原始，不過由于出版界之一二覺悟者從事提倡，遂致輿論大放異彩，學潮彌漫全國，人皆激發(fā)天良，誓死為愛國之運動。
--孫中山1920年1月29日《致海外國民黨同志函》（1）材料一中的“罷學風潮”指什么？“近因”指什么？
（2）材料一與材料二對學生的態(tài)度有何不同？
（3）材料二中孫中山對五四運動從北京擴展到全國的原因的分析是否完全正確？為什么？
【考點】五四運動．
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/7/5 8:0:9組卷：1引用：4難度：0.4
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1．某學者認為：“五四運動的內涵，無論是政治方面的，還是思想方面的，都充滿著多元性與矛盾性?！边@里對五四運動“多元性”的理解，不正確的是（ ）
發(fā)布：2024/12/30 1:30:3組卷：2引用：5難度：0.5 -
2．1919年5月底，陳獨秀發(fā)文，將五四運動視為“國民愛國自衛(wèi)”的體現(xiàn)。并提議“平民”以“強力發(fā)揮民主政治的精神”來“征服政府”。惲代英認為五四運動“可使平民注意政局之腐敗，而生不滿現(xiàn)在之思想，為革新之動機”。這些評價深刻反映了五四運動（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/2 7:30:2組卷：37引用：16難度：0.6 -
3．五四前后，中國大地上涌現(xiàn)出比如少年中國學會、新潮社、改造聯(lián)合會、講學社、新教育促進會、平民教育演講團、工學會、新民學會等等眾多新式的進步社團；同時，還出現(xiàn)了比如《新青年》《每周評論》《國民》《湘江評論》《女界鐘》《少年中國》等形式多樣的新期刊。這一現(xiàn)象表明（ ）
發(fā)布：2025/1/2 5:30:3組卷：35引用：6難度：0.6
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