實(shí)驗(yàn)室有五種溶液試劑,分別為:稀硫酸、NaCl溶液、Ba(NO3)2溶液、KOH溶液和CuSO4溶液,由于實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)或長期放置等原因,造成試劑瓶標(biāo)簽字跡消失,化學(xué)興趣小組的同學(xué)決定將這些試劑一一鑒別出來,并寫好標(biāo)簽,放回藥品柜。
【實(shí)驗(yàn)活動(dòng)】
步驟1:小藍(lán)同學(xué)仔細(xì)觀察溶液顏色,判斷出E為CuSO4溶液,其理由是(1)硫酸銅溶液是藍(lán)色溶液硫酸銅溶液是藍(lán)色溶液。
步驟2:小紅同學(xué)分別取A-D中溶液于四支試管中,分別滴加E溶液,發(fā)現(xiàn)裝有C溶液的試管中出現(xiàn)藍(lán)色沉淀,則C溶液為KOH溶液。
步驟3:小白同學(xué)將剩余的三種無色溶液進(jìn)行兩兩相互滴加,通過此方法可以鑒別出B溶液,則你認(rèn)為B溶液是(2)氯化鈉氯化鈉溶液。
步驟4:經(jīng)過上述實(shí)驗(yàn)后,仍有A、D兩種溶液還未鑒別出來。小紅同學(xué)決定將A、D兩種溶液分別滴加到步驟2實(shí)驗(yàn)后有藍(lán)色沉淀的試管中,發(fā)現(xiàn)滴加D溶液時(shí),試管中的藍(lán)色沉淀消失了,則試劑D是稀硫酸。寫出藍(lán)色沉淀消失的化學(xué)方程式(3)Cu(OH)2+H2SO4═CuSO4+2H2OCu(OH)2+H2SO4═CuSO4+2H2O。
【提出問題】小俊同學(xué)將步驟3實(shí)驗(yàn)后這3支試管中的物質(zhì)全部倒入一只大燒杯中混合,靜置后取上層清液,經(jīng)過分析,對上層清液中溶質(zhì)成分提出如下猜想:
猜想①:NaCl、HNO3
猜想②:NaCl、HNO3 (4)Ba(NO3)2Ba(NO3)2
猜想③:NaCl、HNO3和H2SO4
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量上層清液于試管中,滴加適量Na2SO4溶液 | (5) 產(chǎn)生白色沉淀 產(chǎn)生白色沉淀 |
猜想②成立 |
同學(xué)們經(jīng)過反思,提出上述實(shí)驗(yàn)的廢液不能直接排放,應(yīng)加入(6)
足量碳酸鈉溶液
足量碳酸鈉溶液
,以除去存在的Ba2+和H+。【答案】硫酸銅溶液是藍(lán)色溶液;氯化鈉;Cu(OH)2+H2SO4═CuSO4+2H2O;Ba(NO3)2;產(chǎn)生白色沉淀;足量碳酸鈉溶液
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/26 11:36:51組卷:15引用:3難度:0.5
相似題
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1.實(shí)驗(yàn)室有-瓶試劑的標(biāo)簽破損不清如右圖,甲、乙、丙三位同學(xué)對它的主要成分進(jìn)行討論,一起猜想.
甲同學(xué)認(rèn)為:該試劑主要成分是酸;
乙同學(xué)認(rèn)為:該試荊主要成分是堿;
丙同學(xué)認(rèn)為:該試劑主要成分是鹽;
(1)你認(rèn)為
(2)甲同學(xué)想驗(yàn)證他的猜想是否正確,可選用的試劑是(提示:要求是不同類別的試劑,任選兩種)
請你用其中一種試劑加以鑒定,填寫下表:操作 現(xiàn)象 結(jié)論 甲同學(xué)的猜想正確. 發(fā)布:2024/11/15 8:0:2組卷:32引用:5難度:0.1 -
2.小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶無色液體的標(biāo)簽已經(jīng)被腐蝕(如圖),于是對這瓶藥品是什么產(chǎn)生了興趣進(jìn)行探究.
猜想:
①液體可能是:H2O2
②液體可能是
實(shí)驗(yàn):取少量液體向其中加入少量二氧化錳
現(xiàn)象:
結(jié)論:液體是H2O2
反思:過氧化氫在加入二氧化錳后反應(yīng)加快,能立刻產(chǎn)生大量氧氣,可二氧化錳一定是此反應(yīng)的催化劑嗎?小強(qiáng)又加做了2個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了二氧化錳在此反應(yīng)中確實(shí)起催化作用.
實(shí)驗(yàn)一:在這步實(shí)驗(yàn)包含了2次稱量,目的是
實(shí)驗(yàn)二:利用了前面過氧化氫和二氧化錳反應(yīng)后,試管里的殘留藥品繼續(xù)實(shí)驗(yàn),他的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論是發(fā)布:2024/11/27 8:0:1組卷:16引用:2難度:0.5 -
3.實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽受到腐蝕(如圖1所示)的無色溶液,老師叫各小組開展探究。
【提出問題】這瓶無色溶液究竟是什么物質(zhì)的溶液?
【猜想與假設(shè)】經(jīng)了解得知,這瓶無色溶液原本是存放在消毒劑的柜子里。由此猜測:可能是酒精(C2H5OH)、過氧化氫、高錳酸鉀的溶液中的一種。
【理論分析】為了確定該溶液,他們首先進(jìn)行了分析:
(1)甲同學(xué)根據(jù)標(biāo)簽上的組成元素認(rèn)為一定不可能是
(2)乙同學(xué)通過溶液的
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了確定該溶液究竟是哪一種溶液,他們設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ①聞溶液氣味。
②取少量該無色溶液于試管中,稍加熱,將帶火星木條伸入其中①?zèng)]有氣味
②有氣泡產(chǎn)生,帶火星木條復(fù)燃
【實(shí)驗(yàn)反思】(4)標(biāo)簽受到腐蝕的原因可能是
(5)【知識拓展】利用此試劑的性質(zhì),小組設(shè)計(jì)了如圖2所示裝置進(jìn)行有趣的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 將滴管中的該溶液滴入裝有二氧化錳的錐形瓶中 發(fā)布:2024/12/11 18:30:2組卷:40引用:3難度:0.5
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