材料：除了餐桌上的浪費(fèi)之外，其實(shí)在我們的校園中也存在很多形形色色的浪費(fèi)現(xiàn)象。
（1）請(qǐng)你列舉三種隱藏在我們校園里的浪費(fèi)現(xiàn)象。
（2）針對(duì)你在（1）中列舉的三種浪費(fèi)現(xiàn)象，找出有效的解決方法。
（3）為了讓更多的同學(xué)加入到節(jié)約的行動(dòng)中來，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條提倡節(jié)約的標(biāo)語。
【考點(diǎn)】浪費(fèi)行為．
【答案】（1）①用好，不隨手關(guān)水龍頭，讓水一直流。②才寫了幾個(gè)字，就把紙張扔了。③同學(xué)都不在教室了，燈還一直亮著。
（2）①在水龍頭附近，張貼宣傳隨手關(guān)水龍頭的標(biāo)語。②鼓勵(lì)和宣傳同學(xué)節(jié)約用紙。③提醒最后走的同學(xué)要隨手關(guān)燈。
（3）節(jié)約用水，利在當(dāng)代，功在千秋。
（2）①在水龍頭附近，張貼宣傳隨手關(guān)水龍頭的標(biāo)語。②鼓勵(lì)和宣傳同學(xué)節(jié)約用紙。③提醒最后走的同學(xué)要隨手關(guān)燈。
（3）節(jié)約用水，利在當(dāng)代，功在千秋。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/6 8:0:9組卷：1引用：1難度：0.5
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