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讀一讀,做一做。
小娃娃,爬山坡,山坡高,他不怕。
爸爸媽媽拉著他,爬上山坡笑哈哈。
(1)找出聲母是“p”的音節(jié),寫(xiě)在四線格里。(重復(fù)的只寫(xiě)一個(gè))
、
、

(2)
爸爸
爸爸
媽媽
媽媽
拉著小
娃娃
娃娃
爬山坡。

【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀
【答案】爬;坡;怕;爸爸;媽媽?zhuān)煌尥?/div>
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.閱讀理解。
          陶罐被人送到博物館里。瞧!多神氣呀!人們被它的美吸引住了,都贊嘆不已。
          有一天,陶罐看見(jiàn)許多人都捧著一只很暗的鐵罐進(jìn)了博物館。陶罐說(shuō):“老東西,我看你也活不了多少年了,你敢和我在土里比一比嗎?”“不敢,我們鐵罐埋在土里,就會(huì)氧化?!薄拔揖椭滥悴桓遥瑹o(wú)能的東西?!碧展拚f(shuō),帶著輕蔑的神氣?!拔掖_實(shí)不敢在土里和你較量,但并不是無(wú)能?!崩翔F罐爭(zhēng)辯說(shuō),“我們生來(lái)就是給人們盛東西的,并不是埋在土里比較的。說(shuō)到盛東西,我不見(jiàn)得比你差,再說(shuō)……”“住嘴,你怎么敢和我相提并論,瞧你黑不溜秋的,早晚都要氧化的??晒媚棠涛矣肋h(yuǎn)這樣漂亮。”陶罐盛氣凌人地說(shuō)。鐵罐忍不住了,大聲說(shuō):“你敢侮辱我們鐵罐家族,現(xiàn)在我要你變成碎片?!闭f(shuō)著,身子向陶罐一晃,陶罐后悔都晚了,完了,全完了!唉!
    (1)根據(jù)下列句子的意思從文中找出對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。
    ①不停地稱(chēng)贊,夸贊。
     

    ②把不同的人或不同的事放在一起談?wù)摶蚩创?
     

    ③以驕橫的氣勢(shì)壓人。形容傲慢自大,氣勢(shì)逼人。
     

    (2)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
    爭(zhēng)辯——
     

    輕蔑——
     

    (3)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
    ①人們被陶罐的美吸引住了,都
     
    。
    ②陶罐
     
    極了,一下子變得
     
    起來(lái)。
    (4)讀短文,回答問(wèn)題。
    ①陶罐為什么變得得意和驕傲起來(lái)?
     
    。
    ②鐵罐為什么不能埋在土里?
     

    發(fā)布:2025/1/11 11:30:1組卷:11引用:1難度:0.2
  • 2.課外閱讀。
    會(huì)飛的蒲公英      童年的我,在初夏,常常和媽媽去小木屋后面的山坡.山坡上盛開(kāi)著一叢叢火紅的杜鵬、鵝黃的迎春、淡紫的牽?!铱旎畹嘏闹∈?,蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒,可媽媽卻總是輕輕地挽著我走到山坡的另一側(cè),那里開(kāi)滿著一朵朵白色的小花.花兒怪逗人的:圓圓的腦袋,白白的茸毛,風(fēng)一吹,就輕盈地飛了起來(lái),飛呀飛,飛得老高老高的,我費(fèi)了好大的勁,才抓住一朵飛在空中的小白花。
          媽媽說(shuō):“這是蒲公英,它從不滿足于呆在偏僻的角落,最喜歡到外面的世界去闖蕩.”
    “真奇妙!”我贊嘆著說(shuō),“我也要去!”
          媽媽的話,在我幼小的心靈里留下了很深的印象.晚上,我常常夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一朵白色的蒲公英,在廣闊的世界上空飛呀,飛呀……
    (1)文中寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)有
     
    。
    (2)填空。
    廣闊的(
     
    圓圓的(
     
    幼稚的(
     
    (3)你最喜歡文中的哪一種花?說(shuō)明理由。
     
    。

    發(fā)布:2025/1/11 11:30:1組卷:13引用:1難度:0.6
  • 3.閱讀理解。
    燕子(節(jié)選)      小燕子帶了它的剪刀似的尾巴,在陽(yáng)光滿地時(shí),斜飛于曠亮無(wú)比的天空,嘰的一聲,已由這里的稻田上,飛到那邊的高柳下了。
          另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著,小燕子的翼尖或剪尾,偶爾沾了一下水面,那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。
    (1)選文寫(xiě)的是燕子(①飛行  ②停歇)(填序號(hào))
     
    時(shí)的樣子。如果要給選文描繪的畫(huà)面取個(gè)名字,我會(huì)取名叫
     
    。
    (2)畫(huà)“         ”的句子把小燕子的尾巴說(shuō)成是
     
    ,讓讀者的眼前仿佛出現(xiàn)了小燕子尾巴的具體形象。
    (3)你能從選文中看出燕子的哪些特點(diǎn)?在括號(hào)里打“√”。
    ①身體輕盈
     

    ②動(dòng)作敏捷
     

    ③喜歡唱歌
     

    ④飛行速度快
     

    (4)下面對(duì)選文第2自然段理解有誤的一項(xiàng)是
     

    A.由“波光粼粼”一詞我想象到了陽(yáng)光下湖面波光閃閃的美麗畫(huà)面。
    B.“偶爾沾了一下水面,那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開(kāi)去”說(shuō)明小燕子落水時(shí)動(dòng)作不穩(wěn),沒(méi)有掌握好方向。
    C.讀了這一自然段,我體會(huì)到了小燕子飛行時(shí)輕盈優(yōu)美的姿態(tài),感受到了小燕子的靈巧。

    發(fā)布:2025/1/11 11:30:1組卷:16引用:1難度:0.2
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