閱讀。
陽光地帶??①春季的一天中午，我下班回到家，看見母親正在曬被子，便也想把被子曬一下。
??②我把被子抱出來，曬在了衣繩的兩端。吃過午飯，我便上班去了。
??③下班回來，我一進(jìn)家門，便看見了我的被子。與中午不同的是，它們已經(jīng)被曬在最好的地帶，夕陽將雪白的被里鍍上一層淺淺的金色；而母親的被子卻寂寞地待在衣繩的兩端，房屋的陰影默默地灑在它們身上。
??④我走到我的被子面前，用手撫摸了一下，它們是溫暖的。
??⑤它們當(dāng)然是溫暖的，溫暖如母親的手心。
??⑥我又撫摸了一下母親的被子，它們是清涼的。
??⑦它們當(dāng)然是清涼的，清涼如母親的手背。
??⑧我的眼前忽然呈現(xiàn)出往昔的許多情節(jié)：家里質(zhì)地最好的那條床單，方位最佳的那個房間，開得最漂亮的那盆鮮花，做得最好吃的那盤菜，甚至吃飯時圖案最精致的那只碗……這些事物如我身處的這段陽光地帶一樣，都是我的。
??⑨我知道，對于母親來說，這些情節(jié)不是偶然。
??⑩人生短暫而漫長的征途上，給你快樂的也許是你的朋友，令你充實的也許是你的事業(yè)。但是，使你溫暖的必定是你的母親。她用她的手背為你阻擋著她力所能及的所有風(fēng)霜，也用她的手心為你釋放著綿綿不斷的溫暖陽光。
???母親是永遠(yuǎn)的陽光地帶。
（1）文題“陽光地帶”有兩層意思，一是指 陽光充足的地方陽光充足的地方，二是指 母親對“我”的關(guān)愛母親對“我”的關(guān)愛。
（2）仿照第⑧自然段畫線句子的句式，補寫兩句省略的內(nèi)容。
句一：電視節(jié)目最好看的頻道。電視節(jié)目最好看的頻道。
句二：家里最舒適的那張床。家里最舒適的那張床。
（3）第⑤、⑦兩個自然段中分別用了兩個“溫暖”和“清涼”，第一個“溫暖”的意思是 “我”的被子很暖和“我”的被子很暖和，第二個“溫暖”的含義是 母親給“我”的關(guān)愛母親給“我”的關(guān)愛；第一個“清涼”的意思是 母親的被子很涼母親的被子很涼，第二個“清涼”的含義是 母親為“我”遮擋風(fēng)霜所受的艱辛母親為“我”遮擋風(fēng)霜所受的艱辛。短文第 ⑩⑩自然段的第 33句話與這兩個自然段的意思相照應(yīng)。
（4）本文字里行間飽含了作者 對母親的感激對母親的感激的情感。第①-④自然段通過 動作動作描寫，將這種情感融入其中；第⑩自然段通過 心理心理描寫，將這種情感直接表達(dá)出來。
【答案】陽光充足的地方；母親對“我”的關(guān)愛；電視節(jié)目最好看的頻道。；家里最舒適的那張床。；“我”的被子很暖和；母親給“我”的關(guān)愛；母親的被子很涼；母親為“我”遮擋風(fēng)霜所受的艱辛；⑩；3；對母親的感激；動作；心理
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/4 8:0:5組卷：12引用：1難度：0.3
相似題
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1．閱讀《會飛的蒲公英》回答問題
童年的我，在初夏，常常和媽媽去小木屋后面的山坡。山坡上盛開著一叢叢火紅的杜鵑、鵝黃的迎春、淡紫的牽?！铱旎畹嘏闹∈郑谋奶烧@些五顏六色的花兒，可媽媽卻總是輕輕地挽著我走到山坡的另一（側(cè) 則），那里開滿著一朵朵白色的小花。花兒怪逗人的：圓圓的腦袋，白白的茸毛，風(fēng)一吹，就輕（yíng）地飛了起來，飛呀飛，飛得老高老高的，我費了好大的勁，才抓住一朵飛在空中的小白花。
媽媽說：“這是蒲公英，它從不滿足于呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩。”
媽媽的話在我幼（稚 難）的心靈里（留 流）下了深深的印象，晚上我夢見自己變成了一朵白色的蒲公英，在廣闊的世界上空飛呀，飛呀……
不久，我上小學(xué)了，媽媽縫了個花書包給我，書包上繡著幾朵白色的蒲公英，花旁還歪歪斜斜地繡著幾個字——會飛的蒲公英。每天，我就像一朵快樂的蒲公英，在小木屋到學(xué)校的山路上飛來飛去。
一個有風(fēng)的黃昏，我從學(xué)校跑回家，高興地拉著媽媽來到開滿蒲公英的山坡。我把老師剛剛教的兒歌《蒲公英的種子》唱給媽媽聽，我一邊喝一邊在蒲公英叢中跳來跳去，一朵朵白色的小花在我的歌聲中輕輕飄上了天空。媽媽的神情有些激動，目光亮亮的，深情地追隨著那一朵朵飄飛遠(yuǎn)去的小白花。
從媽媽的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那個夢：一朵白色的蒲公英，在輕風(fēng)的吹送下，飛呀飛，飛過一間間古舊的小木屋，飛過一片片茂（mì）的山林，飛進(jìn)金色的陽光中……
（1）根據(jù)注音寫出漢字。
（2）選擇括號里恰當(dāng)?shù)淖帧?br />（3）文中描寫顏色的詞語有，這么多種顏色，用文中的一個四字詞語可以概括，這個詞語是。
（4）文中是怎么描寫蒲公英的？找出相關(guān)的句子寫下來。
（5）你能照短文中寫蒲公英的方法，介紹一種花嗎。發(fā)布：2025/1/10 21:0:1組卷：6引用：1難度：0.5 -
2．我是一個
的孩子 狄更斯說過：“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰！”這話千真萬確。一個人如果有了頑強的毅力，他可以把“奇跡”變?yōu)楝F(xiàn)實。
三年級時，學(xué)校要組織首屆跳繩比賽?？吹皆S多同學(xué)都報了自己最拿手的項目，可把我給急壞了。誰不知道我是個小胖子，跳繩那可是實面杖吹火——一竅不通，可自己身為中隊長……對，下決心練！想到這，我在單搖那項填上了自己的名字。同學(xué)們那驚奇的目光自然不必說了。
回到家，我便找來根塑料繩跳了起來。開始，那繩仿佛跟我作對似的，不是快，就是慢，弄得我摔了好幾個“嘴啃泥”?？墒?，我一想到狄更斯的名言，就又打起精神，苦練起來。渾身累得像散了架，我練；嗓子干得像冒了煙，我練；胳膊被抽得一道紅、一道紫，我練。練！練！練！繩子越飛越快，宛如一條七色長虹。一天下來，我就能跳三十多個了！可渾身也是“傷痕累累”?？晌也]有就此罷休，在比賽前的一個多月里，我天天苦練，不管是同學(xué)們嬉笑的早晨，還是笑聲不絕的課間，就連放學(xué)后的下午，都可以找到我苦練跳繩的身影。真是“功夫不負(fù)有心人”，我的跳繩技術(shù)越來越好，由原來的三十多個上升到一百個，現(xiàn)在達(dá)到了一百五十多個。
跳繩比賽開始了，第一項便是單搖。隨著“砰”的一聲槍響，我飛快地掄動著長繩，繩兒在空中唱著歡快的歌。我終于以172個的絕對優(yōu)勢，獲得了冠軍。同學(xué)們都向我投來敬佩的目光，我的心里也美滋滋的。
這就是我，一個把“奇跡”變成現(xiàn)實的我，一個有毅力的我！
（1）“絕”字在字典中有多種解釋：①斷；②盡，窮盡；③極，極端的。文中“笑聲不絕”的“絕”應(yīng)選；“絕對優(yōu)勢”的“絕”應(yīng)選。
（2）同學(xué)們?yōu)槭裁磿小绑@奇的目光”？從文中找出答案，用橫線畫出來。
（3）“渾身累得像散了架，我練；嗓子干得像冒了煙，我練；胳膊被抽得一道紅、一道紫，我練?！币痪溥\用了的修辭手法，寫出了。
（4）細(xì)讀選文后，請把題目補充完整，寫在文前的橫線上。發(fā)布：2025/1/10 21:0:1組卷：24引用：2難度：0.1 -
3．課外閱讀練習(xí)。
水仙花 我家養(yǎng)了三盆水仙花。
水仙花的葉子長長的，厚厚的，有力地向上伸展，可精神了。它的花蕾卻像害羞的小姑娘，躲在一層淺綠色的薄衣里，不肯露面。直到那層薄衣漸漸枯黃了，它才鉆出來，慢慢張開笑臉。啊，這時的水仙花可好看哩，每朵花都有六片花瓣，潔白潔白的，像白玉雕成的，中間是金黃的花蕊，散發(fā)出一股淡淡的清香……
水仙花喜歡水和陽光。所以我每天都給它換水，把它搬到窗臺上曬太陽。
又好看又好聞的水仙花，也是需要人來好好照料呀!
（1）根據(jù)文章內(nèi)容填空。
（2）給多音字組詞。（ ）的葉子（ ）的小姑娘（ ）的花蕊（ ）的水仙花
（3）用直線畫出文中的比喻句。鉆 zuān （ ）zuàn （ ）發(fā) fà（ ）f?。? ）
（4）找出文中描寫“我”愛水仙的句子。
（5）花的別稱連一連。荷花 花王 蒲公英 凌波仙子 水仙花 水芙蓉 牡丹花 婆婆丁 發(fā)布：2025/1/10 21:0:1組卷：8引用：2難度：0.1
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