七年級(jí)一班同學(xué)開(kāi)展記錄“我的初中新生活”學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你一起來(lái)完成。
小雨同學(xué)在日記本里記錄了初中開(kāi)學(xué)第一天的感受：“我終于可以看到新學(xué)校了，心里好激動(dòng)啊！幾幢5層樓高的建筑物（A） 在我眼前。在校園里見(jiàn)到最多的顏色就是綠色，那濃綠像是①zhù 蓄了終年的綠意。校園是美麗的銀河，朗朗書(shū)聲是銀河上回蕩的②lín lín 清波，老師踏著清波，把希望的種子（B） ，希望就從這里開(kāi)始。
。 ； 。經(jīng)過(guò)小學(xué)六年的鍛煉，使我們都成為一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，向新學(xué)期的目標(biāo)沖擊！”
（1）請(qǐng)幫助小雨根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。
①zhù 貯貯
②lín 粼粼
（2）小雨在A(yíng)、B處各留下一處空白，請(qǐng)你幫他選出合適的詞語(yǔ)。
聳立 屹立 播灑 播撒
A.聳立聳立
B.播撒播撒
（3）畫(huà)波浪線(xiàn)句有語(yǔ)病，請(qǐng)你幫小雨寫(xiě)出正確的語(yǔ)句。
（4）請(qǐng)幫小雨選出順序正確的一項(xiàng) BB
①懶惰蠢鈍的人只會(huì)永遠(yuǎn)地張著大口，茫然地看著希望飛逝在別人的領(lǐng)空而不思進(jìn)取。
②勇敢勤奮的人會(huì)想盡辦法去摘取，使之成為自己的現(xiàn)實(shí)。
③希望，是茫茫天宇間的一個(gè)閃爍的星宿，她使人飛奔馳騁，充滿(mǎn)著誘惑。
A.①②③
B.③②①
C.①③②
D.②③①
【答案】貯；粼；聳立；播撒；B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/10/14 6:0:2組卷：4引用：1難度：0.5
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1．請(qǐng)將備選的三個(gè)短語(yǔ)分別填入下面的語(yǔ)段中的括號(hào)內(nèi)，使其表達(dá)連貫。（只填序號(hào)）
青年一代、、，國(guó)家就有前途，民族就有希望。
①有擔(dān)當(dāng)?、谟斜绢I(lǐng) ③有理想發(fā)布：2024/12/20 13:30:1組卷：126引用：3難度：0.8 -
2．下列依次填入文段畫(huà)線(xiàn)處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?br /> 秋天了，成熟的果實(shí)卻低下了頭，它不是在孤芳自賞，也不是在自我陶醉，更不是在哀泣自己將跌落枝頭。它是在想：我是怎樣成熟的呢？不是風(fēng)，__________；不是雨，__________；不是光，__________；不是熱，__________．世界上有不經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打而成熟的果實(shí)嗎？世界上有不經(jīng)過(guò)光射日曬而成熟的果實(shí)嗎？
①我怕早已霉?fàn)€了
②我怕早已憔悴了
③我怕早已蒼白了
④我怕早已干癟了發(fā)布：2024/12/20 10:30:1組卷：114引用：10難度：0.8 -
3．將下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話(huà)，語(yǔ)序排列正確的一項(xiàng)是（ ）
①左手掌心的心形圖案，代表著東道主對(duì)全世界朋友的熱情歡迎。
②流動(dòng)的明亮色彩線(xiàn)條象征著冰雪運(yùn)動(dòng)的賽道和5G高科技。
③頭部外殼造型取自冰雪運(yùn)動(dòng)頭盔，裝飾彩色光環(huán)，其靈感源自北京冬奧會(huì)的國(guó)家速滑館“冰絲帶”。
④整體形象酷似航天員，寓意創(chuàng)造非凡、探索未來(lái)，體現(xiàn)了追求卓越、引領(lǐng)時(shí)代以及面向未來(lái)的無(wú)限可能。
⑤2022北京冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”將熊貓形象與富有超能量的冰晶外殼相結(jié)合，體現(xiàn)了冰雪運(yùn)動(dòng)和現(xiàn)代科技特點(diǎn)。發(fā)布：2024/12/20 16:30:2組卷：210引用：4難度：0.7
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