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作文題目:       的我
要求:
(1)在橫線上寫出自己的一個特點,把題目補充完整,如愛動腦筋的我,倔強的我,愛看課外書的我……
(2)通過一件具體的事介紹自己的特點。
(3)字跡工整,書寫美觀。字數(shù)不少于350字。
調(diào)皮的我
一雙水靈靈的眼睛,一個大大的鼻子和一個“超級大嘴巴”。沒錯,這就是我-李飛揚。
我很調(diào)皮。記得有一次,我和家人一起去海邊玩。我到了海邊,想出一個壞點子。于是,我跟表姐說:“表姐,待會兒我們一起拿玩具鏟子在海灘挖一個60厘米高的洞,在上面鋪滿水草。然后,讓妹妹踩在上面,怎么樣啊?”表姐拍手叫好。我和表姐連忙拿玩具鏟子在帳篷旁挖了一個60厘米深的洞,又到海里又到海里找了一只已經(jīng)死去的魚,又到帳篷里拿了一根長長的繩子,把魚系在繩子上。搬一塊大石頭在旁邊。我把繩子放在洞的另一頭壓住,把系在繩子上的魚放在洞的另一頭。然后,和表姐一起在海里找了一些水草鋪在洞上。在和表姐一起到妹妹的帳篷里跟他說:“妹妹,你站到我?guī)づ衽赃吥菈K綠綠的地上,你就能變成‘魔仙女王’?!泵妹寐犃?,飛快地跑到那個“陷阱”上。只聽“撲通”一聲響,妹妹踩到繩子上,魚彈到她的腿上。妹妹害怕的跳上來,生氣地對我說:“哼!臭哥哥,以后不跟你玩了!”而我卻和表姐躺在沙灘上哈哈大笑。
我的愛好很廣泛,跑步、聽音樂、看書。玩電腦……我最喜歡玩電腦,可是又不能玩太久,因為這樣會影響學(xué)習(xí)的。
我雖然很調(diào)皮,但是我的優(yōu)點也不少:會照顧妹妹,幫家人做明天的早餐,教妹妹認字和唱歌。我的缺點也不少:上課愛講話,不愛勞動,愛挑食,喜歡在地上當“拖地”我的缺點雖然很多,但是只要我努力,這些不良的行為一定會在我身上消失的。
這就是我,一個調(diào)皮的男孩。
調(diào)皮的我
一雙水靈靈的眼睛,一個大大的鼻子和一個“超級大嘴巴”。沒錯,這就是我-李飛揚。
我很調(diào)皮。記得有一次,我和家人一起去海邊玩。我到了海邊,想出一個壞點子。于是,我跟表姐說:“表姐,待會兒我們一起拿玩具鏟子在海灘挖一個60厘米高的洞,在上面鋪滿水草。然后,讓妹妹踩在上面,怎么樣啊?”表姐拍手叫好。我和表姐連忙拿玩具鏟子在帳篷旁挖了一個60厘米深的洞,又到海里又到海里找了一只已經(jīng)死去的魚,又到帳篷里拿了一根長長的繩子,把魚系在繩子上。搬一塊大石頭在旁邊。我把繩子放在洞的另一頭壓住,把系在繩子上的魚放在洞的另一頭。然后,和表姐一起在海里找了一些水草鋪在洞上。在和表姐一起到妹妹的帳篷里跟他說:“妹妹,你站到我?guī)づ衽赃吥菈K綠綠的地上,你就能變成‘魔仙女王’?!泵妹寐犃耍w快地跑到那個“陷阱”上。只聽“撲通”一聲響,妹妹踩到繩子上,魚彈到她的腿上。妹妹害怕的跳上來,生氣地對我說:“哼!臭哥哥,以后不跟你玩了!”而我卻和表姐躺在沙灘上哈哈大笑。
我的愛好很廣泛,跑步、聽音樂、看書。玩電腦……我最喜歡玩電腦,可是又不能玩太久,因為這樣會影響學(xué)習(xí)的。
我雖然很調(diào)皮,但是我的優(yōu)點也不少:會照顧妹妹,幫家人做明天的早餐,教妹妹認字和唱歌。我的缺點也不少:上課愛講話,不愛勞動,愛挑食,喜歡在地上當“拖地”我的缺點雖然很多,但是只要我努力,這些不良的行為一定會在我身上消失的。
這就是我,一個調(diào)皮的男孩。

【考點】記敘文(寫人)
【答案】調(diào)皮的我
一雙水靈靈的眼睛,一個大大的鼻子和一個“超級大嘴巴”。沒錯,這就是我-李飛揚。
我很調(diào)皮。記得有一次,我和家人一起去海邊玩。我到了海邊,想出一個壞點子。于是,我跟表姐說:“表姐,待會兒我們一起拿玩具鏟子在海灘挖一個60厘米高的洞,在上面鋪滿水草。然后,讓妹妹踩在上面,怎么樣???”表姐拍手叫好。我和表姐連忙拿玩具鏟子在帳篷旁挖了一個60厘米深的洞,又到海里又到海里找了一只已經(jīng)死去的魚,又到帳篷里拿了一根長長的繩子,把魚系在繩子上。搬一塊大石頭在旁邊。我把繩子放在洞的另一頭壓住,把系在繩子上的魚放在洞的另一頭。然后,和表姐一起在海里找了一些水草鋪在洞上。在和表姐一起到妹妹的帳篷里跟他說:“妹妹,你站到我?guī)づ衽赃吥菈K綠綠的地上,你就能變成‘魔仙女王’?!泵妹寐犃耍w快地跑到那個“陷阱”上。只聽“撲通”一聲響,妹妹踩到繩子上,魚彈到她的腿上。妹妹害怕的跳上來,生氣地對我說:“哼!臭哥哥,以后不跟你玩了!”而我卻和表姐躺在沙灘上哈哈大笑。
我的愛好很廣泛,跑步、聽音樂、看書。玩電腦……我最喜歡玩電腦,可是又不能玩太久,因為這樣會影響學(xué)習(xí)的。
我雖然很調(diào)皮,但是我的優(yōu)點也不少:會照顧妹妹,幫家人做明天的早餐,教妹妹認字和唱歌。我的缺點也不少:上課愛講話,不愛勞動,愛挑食,喜歡在地上當“拖地”我的缺點雖然很多,但是只要我努力,這些不良的行為一定會在我身上消失的。
這就是我,一個調(diào)皮的男孩。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:23引用:2難度:0.5
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  • 1.習(xí)作表達。
          題目:我最崇拜的人
          提示:寫出他(她)的特點,用一件事寫出他(她)什么地方讓你崇拜。恰當?shù)剡\用多種描寫人物的方法。

    發(fā)布:2025/1/13 6:30:1組卷:11引用:2難度:0.4
  • 2.表達。
    “為人民服務(wù)”是毛澤東同志重要的思想,也是一句重要的口號。請結(jié)合生活實際想一想,你的身邊有哪些人是為人民服務(wù)的?誰給你的印象最深?他(她)的哪些事跡或精神感動了你?請寫一寫發(fā)生在這個人身上的具體的事。
    要求:題目自擬,內(nèi)容具體,表現(xiàn)出這個人為人民服務(wù)的精神。恰當運用本單元學(xué)習(xí)的寫作方法(抓住人物的動作、語言、神態(tài)等進行描寫;前后照應(yīng)……)為習(xí)作添彩。不少于400字。

    發(fā)布:2025/1/13 11:0:2組卷:14引用:1難度:0.3
  • 3.習(xí)作。
          每一個人的心里都有自己喜歡或崇拜的人。這個人可能是你的父母、同學(xué)、老師,也可能是你從書籍或影視媒體中了解到的人……用你的筆介紹一下這個人吧。要通過人物的外貌,動作、語言、神態(tài)等表現(xiàn)人物的特點,注意用具體事例表現(xiàn)人物的品質(zhì)。

    發(fā)布:2025/1/13 9:30:1組卷:15引用:1難度:0.5
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