如圖1所示是教學用具木質(zhì)三角板，其中一直角邊折斷數(shù)段，整體框架連接穩(wěn)固。小明準備用適當?shù)牟牧线M行修復。經(jīng)過測量，厚度為12mm,缺口距離為120～180mm,寬度為80mm。請你幫助小明選用合適的材料和輔助配件，修復該木質(zhì)三角板。設(shè)計要求如下：
A．修復后不影響原有使用功能；
B．修復部分與原有結(jié)構(gòu)整體成剛性連接，強度大；
C．主要材料為木板，輔助材料自選；
D．進行適當?shù)谋砻嫣幚怼?br />請根據(jù)描述和設(shè)計要求完成以下任務：
（1）將修復的方法、設(shè)計方案用設(shè)計草圖的形式表現(xiàn)出來，必要的文字說明；
（2）在設(shè)計草圖上標注主要尺寸，以及加工制作說明；
（3）小明找到了圖2幾種類型的連接件或配件，其中不適合用于普通木材加工的是 ①④⑤⑥①④⑤⑥（只需要在以下連接件中選擇兩種類型，將序號填寫在“橫線”處）；
（4）小明要幫學校訂購一批三角板，聯(lián)系兩個廠家抽取多個樣品后嘗試技術(shù)試驗，應采用的技術(shù)試驗方法是 ②②，（選填序號，①優(yōu)選試驗法，②模擬試驗法，③虛擬試驗法，④強化試驗法，⑤移植試驗法）；如果要做“連接的強度”試驗應 ④④（選填序號在“橫線”處）。
①兩位同學分別抓住三角板的邊，讓三角板處于水平狀態(tài)，然后上下扳動，觀察三角板是否變形；
②三位同學分別抓住三角板的邊，水平用力拉，觀察三角板連接處會不會突然斷開；
③把三角板水平擱置兩張桌子中間，用手捶打，觀察板面有無變形，連接處是否會斷開；
④用夾具固定住三角板一邊，在角的另外一邊掛沙包，逐漸增加，觀察連接處是不松脫；
【答案】①④⑤⑥；②；④
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：5引用：1難度：0.3
相似題
-
1．張同學發(fā)現(xiàn)結(jié)冰的路上有人滑倒，于是用木板制作了如圖所示的警示牌。現(xiàn)在需要用3mm厚、30mm寬，長度足夠的條鋼制作一個警示牌支架（輔助材料不限），設(shè)計要求如下：
①安裝支架后警示牌能穩(wěn)定地擺在地面上，警示牌總高度不低于500mm
②安裝支架后警示牌能放入內(nèi)部空間為500mm×400mm×30mm的盒中。
請根據(jù)上述設(shè)計要求和警示牌的尺寸，完成以下任務：
（1）畫出支架結(jié)構(gòu)的設(shè)計草圖（警示牌可以不畫），必要時可以用文字說明；
（2）在設(shè)計草圖上標注支架結(jié)構(gòu)的主要尺寸；
（3）支架與警示牌的連接可以采用（在①自攻螺釘連接；②緊定螺釘連接； ③膨脹螺栓連接中選擇一項）；
（4）為了防止生銹，適合學生在學校完成的表面處理方法是（在①表面刷光； ②噴涂油漆；③電鍍中選擇一項）。發(fā)布：2025/1/2 14:0:2組卷：18引用：9難度：0.3 -
2．如圖（a）所示是一款縮放式晾衣架，展開時用于晾曬衣服，不用時可收縮節(jié)省空間?，F(xiàn)有如圖（b）所示的支撐桿與斜拉桿，支撐桿是外徑為30mm的鋁合金圓管，斜拉桿是寬度為25mm、厚度為5mm的鋁合金材料。請你設(shè)計支撐桿與斜拉桿之間的連接件（見圖b中圓圈部分）。設(shè)計要求如下：
A．連接件能可靠地連接支撐桿與斜拉桿，并能實現(xiàn)晾衣架的縮放功能；
B．連接件與支撐件能可靠固定，并作為晾衣架的支撐腳；
C．連接件結(jié)構(gòu)簡單、安裝方便。
請根據(jù)上述設(shè)計要求，完成以下任務：
（1）畫出連接件的設(shè)計草圖，必要時可用文字說明；
（2）在設(shè)計草圖上標注連接件的主要尺寸；
（3）以批量生產(chǎn)、經(jīng)濟使用為目標，連接件材料應選用（在①木材；②塑料；③不銹鋼中選擇一項，將序號填寫在橫線處）；
（4）連接件安裝后需進行技術(shù)試驗，以驗證是否滿足設(shè)計要求。下列試驗中不需要的是（①在掛衣桿上掛重物，測試掛衣桿是否牢固；②縮放晾衣架，觀察連接件與斜拉桿之間轉(zhuǎn)動是否靈活；③通過拉拔，檢測連接件與支撐桿的連接是否可靠中選擇一項，將序號填寫在橫線處）。發(fā)布：2025/1/2 15:30:1組卷：6引用：5難度：0.9 -
3．趙明選擇簡易衣帽架作為設(shè)計項目，以下不是簡易衣帽架的設(shè)計要求的是（ ?。?br />
發(fā)布：2025/1/2 13:30:2組卷：7引用：5難度：0.7
把好題分享給你的好友吧~~