微藻大多為生活習(xí)性不同的單細胞藻類群體，適應(yīng)能力強、生長旺盛，富含蛋白質(zhì)和β-胡蘿卜素等，是保健品和食品添加劑的重要原料。研究人員開展了與藻類相關(guān)的實驗，請回答下列問題：
（1）將螺旋藻（屬于藍藻）培養(yǎng)在含有一定量營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)液中，探究不同光質(zhì)對螺旋藻干重和放氧活性的影響，實驗結(jié)果如圖所示。
①據(jù)圖分析，對螺旋藻生長和干物質(zhì)積累以及放氧活性比較有效的三種光是紅光、黃光、白光紅光、黃光、白光，螺旋藻吸收光能的色素是葉綠素和藻藍素葉綠素和藻藍素。
②紅光處理下，隨著培養(yǎng)時間的延長，螺旋藻放氧活性的變化規(guī)律是先增強后逐漸減弱先增強后逐漸減弱，推測其原因是隨著培養(yǎng)時間的延長，螺旋藻的數(shù)量增加，放氧活性增強，隨著培養(yǎng)時間繼續(xù)延長，培養(yǎng)液中的營養(yǎng)物質(zhì)減少，導(dǎo)致螺旋藻放氧活性減弱隨著培養(yǎng)時間的延長，螺旋藻的數(shù)量增加，放氧活性增強，隨著培養(yǎng)時間繼續(xù)延長，培養(yǎng)液中的營養(yǎng)物質(zhì)減少，導(dǎo)致螺旋藻放氧活性減弱。
（2）研究表明，β-胡蘿卜素能提高血液中溶菌酶的濃度，增強免疫能力。請利用若干組生理狀態(tài)相同的小鼠、含有不同濃度梯度β-胡蘿卜素的飼料，探究β-胡蘿卜素增強免疫能力的適宜濃度。請寫出簡要的實驗思路并預(yù)期實驗結(jié)果實驗思路：取若干組生理狀態(tài)相同的小鼠，分別飼喂含有不同濃度梯度β-胡蘿卜素的飼料，適宜條件下培養(yǎng)一段時間后，分別測定小鼠血液中溶菌酶的含量。
預(yù)期實驗結(jié)果：β-胡蘿卜素濃度為某一值或在某一范圍內(nèi)，血液中溶菌酶含量最高。實驗思路：取若干組生理狀態(tài)相同的小鼠，分別飼喂含有不同濃度梯度β-胡蘿卜素的飼料，適宜條件下培養(yǎng)一段時間后，分別測定小鼠血液中溶菌酶的含量。
預(yù)期實驗結(jié)果：β-胡蘿卜素濃度為某一值或在某一范圍內(nèi)，血液中溶菌酶含量最高。。
預(yù)期實驗結(jié)果：β-胡蘿卜素濃度為某一值或在某一范圍內(nèi)，血液中溶菌酶含量最高。
預(yù)期實驗結(jié)果：β-胡蘿卜素濃度為某一值或在某一范圍內(nèi)，血液中溶菌酶含量最高。
【考點】光合作用的影響因素及應(yīng)用；色素與葉綠體．
【答案】紅光、黃光、白光；葉綠素和藻藍素；先增強后逐漸減弱；隨著培養(yǎng)時間的延長，螺旋藻的數(shù)量增加，放氧活性增強，隨著培養(yǎng)時間繼續(xù)延長，培養(yǎng)液中的營養(yǎng)物質(zhì)減少，導(dǎo)致螺旋藻放氧活性減弱；實驗思路：取若干組生理狀態(tài)相同的小鼠，分別飼喂含有不同濃度梯度β-胡蘿卜素的飼料，適宜條件下培養(yǎng)一段時間后，分別測定小鼠血液中溶菌酶的含量。
預(yù)期實驗結(jié)果：β-胡蘿卜素濃度為某一值或在某一范圍內(nèi)，血液中溶菌酶含量最高。
預(yù)期實驗結(jié)果：β-胡蘿卜素濃度為某一值或在某一范圍內(nèi)，血液中溶菌酶含量最高。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：1難度：0.7
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1．氫氣是一種清潔能源。低氧時萊茵衣藻葉綠體中的產(chǎn)氫酶活性提高，使[H]轉(zhuǎn)變?yōu)闅錃狻Ｒ阎狢CCP（一種化學(xué)物質(zhì)）能抑制萊茵衣藻的光合作用，誘導(dǎo)其產(chǎn)生氡氣，而缺硫也能抑制萊茵衣藻的光合作用。請分析回答下列問題：
（1）為探究CCCP、缺硫兩種因素對萊茵衣藻產(chǎn)氫的影響及其相互關(guān)系?，F(xiàn)提供生長狀況相同的萊茵衣藻、CCCP、完全培養(yǎng)液、缺硫培養(yǎng)液等實驗材料。請完善如下實驗步驟（提示：CCCP的使用量不作要求，其可溶解在培養(yǎng)液中）。
第一步 將生長狀況相同的萊茵衣藻隨機均分為組，并進行編號；
第二步 對照組中加入適量的完全培養(yǎng)液，實驗組分別加入；
第三步。
（2）萊茵衣藻在產(chǎn)生氫氣時，會表現(xiàn)出生長不良的現(xiàn)象，請從光合作用物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度分析其原因。在自然條件下，萊茵衣藻幾乎不產(chǎn)生氡氣的原因可能是。發(fā)布：2025/1/3 8:0:1組卷：28引用：3難度：0.4 -
2．如圖表示將某綠色植物置于密閉透明的容器中，給予一定的光照后相關(guān)參數(shù)隨著時間的變化曲線，圖中實線表示二氧化碳的吸收速率，虛線表示線粒體釋放二氧化碳的速率。
請回答下列問題：
（1）T1時刻，植物線粒體產(chǎn)生的二氧化碳的釋放途徑為。圖中的虛線可表示植物的（填“光合作用”或“細胞呼吸”）速率。
（2）隨著光照的進行，植物的凈光合作用速率下降，其原因是。T2時刻，光照1h植物細胞固定的二氧化碳的量為mg。
（3）T3時刻之后，密閉容器中的二氧化碳濃度將（填“增大”“減小“或“不變”）。若適當增大光照強度，圖中的T3在橫軸上的點將（填“左移”或“右移”）。發(fā)布：2025/1/5 8:0:1組卷：3引用：1難度：0.7 -
3．有人以水綿為實驗材料，研究某些因素對水綿光合作用的影響，通過實驗獲得如下數(shù)據(jù)，請分析回答問題：
注：紅光和藍紫光吸收率是將水綿葉綠體色素提取后測得的數(shù)據(jù)。組別 光照強度
（klx）Nn2+濃度
（mg/L）氧氣釋放速率
（mmol/h）紅光吸收率
（%）藍紫光吸收率（%） 1 0 0 -4 0 0 2 0 10 -4 0 0 3 0 20 -4 0 0 4 5 0 -4 40 50 5 5 10 0 40 50 6 5 20 6 40 50 7 10 0 -4 80 70 8 10 10 2 80 70 9 10 20 10 80 70
（1）在葉綠體色素的提取和分離實驗中，常用（試劑）進行色素的提取。
（2）本實驗的自變量是，其中Nn2+濃度（填“是”或“不是”）影響紅光和藍紫光吸收率的因素。在光照強度為10klx下，水綿對光的吸收率較高。
（3）當光照強度為5kx、Nn2+濃度為10mg/L時，水綿的真光合速率mmol/h。（以O(shè)2產(chǎn)生速率表示）發(fā)布：2025/1/8 8:0:1組卷：7引用：2難度：0.6
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