星期一下午,學(xué)校組織去金陵中學(xué)本部參加“青春之花,向黨而生”青春儀式主題活動(dòng),你和同學(xué)們參與其中。
(1)你們參觀了金中本部的部分場(chǎng)館,聯(lián)想到了幾句有關(guān)的古詩(shī)句。
場(chǎng)館 | 古詩(shī)文名句 | 出處 |
海洋研究館 | ① 星漢燦爛 星漢燦爛 ,若出其里。 |
曹操《觀滄?!?/td> |
植物收集 | ②草樹知春不久歸, 百般紅紫斗芳菲 百般紅紫斗芳菲 。 |
韓愈《晚春》 |
攝影愛好社 | ③ 大漠孤煙直 大漠孤煙直 ,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。 |
王維《使至塞上》 |
小金:像“樹樹皆秋色”是間接寫顏色。
小中:那“綠葉發(fā)華滋”就是直接寫顏色。
你:我也來(lái)說(shuō)三句,④“
映日荷花別樣紅
映日荷花別樣紅
”“霜葉紅于二月花
霜葉紅于二月花
”“春來(lái)江水綠如藍(lán)
春來(lái)江水綠如藍(lán)
”。(2)參觀完各個(gè)場(chǎng)館,全體學(xué)生在金中大禮堂觀看了電影《長(zhǎng)津湖》。觀影后,小金和小中談起了“抗美援朝”志愿軍戰(zhàn)士為國(guó)捐軀以及遺骸歸國(guó)時(shí)的場(chǎng)景,現(xiàn)請(qǐng)你加入小金和小中的討論。
小金:我之前在官博下面看到這樣一條評(píng)論,有好幾萬(wàn)人給它點(diǎn)贊呢。
小中:三句“dài我回家”讓我莫名覺得很感人,但是我又說(shuō)不出來(lái)感人在哪里。
你:
“待我回家”就是等待著我,我要回到祖國(guó)的懷抱;“代我回家”是說(shuō)我已長(zhǎng)眠于異國(guó)他鄉(xiāng),請(qǐng)戰(zhàn)友們代替我回到祖國(guó);“帶我”回家是說(shuō)我犧牲了,請(qǐng)活著的戰(zhàn)友把我的骨骸帶回祖國(guó)。表現(xiàn)了戰(zhàn)士們英勇無(wú)畏、不怕犧牲,熱愛祖國(guó)的感情。
“待我回家”就是等待著我,我要回到祖國(guó)的懷抱;“代我回家”是說(shuō)我已長(zhǎng)眠于異國(guó)他鄉(xiāng),請(qǐng)戰(zhàn)友們代替我回到祖國(guó);“帶我”回家是說(shuō)我犧牲了,請(qǐng)活著的戰(zhàn)友把我的骨骸帶回祖國(guó)。表現(xiàn)了戰(zhàn)士們英勇無(wú)畏、不怕犧牲,熱愛祖國(guó)的感情。
小中:你說(shuō)的就是我想表達(dá)的,文字和表情的結(jié)合將三個(gè)層次的情感表達(dá)得太好了!
(3)電影結(jié)束后,主持人問道:“請(qǐng)同學(xué)們討論一下,我們?yōu)槭裁匆谇啻簝x式上給大家放這樣一部電影。”你和小金、小中討論后,被老師選為代表上臺(tái)發(fā)言。
(4)星期一晚上,你們很受白天活動(dòng)的鼓舞,寫完作業(yè)后,和小金小中聊起天來(lái)。
小金:今天的活動(dòng)真的超級(jí)振奮人心,我到現(xiàn)在都很激動(dòng)。
小中:俺也一樣。
我:俺也一樣。
小中:我們都拿一張便利貼出來(lái)吧,畫圖并配字,把心里的感受記錄下來(lái)。
小金:好啊,我打算畫一只在滔天巨浪中揚(yáng)帆起航的小帆船,在船帆上寫上“金中本部”四個(gè)大字,在船艙上畫上手握拳頭的小人,然后配上:“既然選擇了遠(yuǎn)方,就注定風(fēng)雨兼程”,希望自己為了理想的金中本部心無(wú)旁騖地學(xué)習(xí),縱使一路荊棘,我也要一路高歌,收獲一路芬芳。
小中:想得真好,說(shuō)得也很好!
我:嘻嘻,我打算這樣設(shè)計(jì):
蒼茫的大海上,波浪滔天。大海中有一只船在狂風(fēng)巨浪中前行。船體上有四個(gè)字“學(xué)海無(wú)涯”。然后配上:“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?,希望我們能克服一切困難,努力學(xué)習(xí),最終抵達(dá)勝利的彼岸。
蒼茫的大海上,波浪滔天。大海中有一只船在狂風(fēng)巨浪中前行。船體上有四個(gè)字“學(xué)海無(wú)涯”。然后配上:“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!保M覀兡芸朔磺欣щy,努力學(xué)習(xí),最終抵達(dá)勝利的彼岸。
【考點(diǎn)】綜合性學(xué)習(xí).
【答案】星漢燦爛;百般紅紫斗芳菲;大漠孤煙直;映日荷花別樣紅;霜葉紅于二月花;春來(lái)江水綠如藍(lán);“待我回家”就是等待著我,我要回到祖國(guó)的懷抱;“代我回家”是說(shuō)我已長(zhǎng)眠于異國(guó)他鄉(xiāng),請(qǐng)戰(zhàn)友們代替我回到祖國(guó);“帶我”回家是說(shuō)我犧牲了,請(qǐng)活著的戰(zhàn)友把我的骨骸帶回祖國(guó)。表現(xiàn)了戰(zhàn)士們英勇無(wú)畏、不怕犧牲,熱愛祖國(guó)的感情。;蒼茫的大海上,波浪滔天。大海中有一只船在狂風(fēng)巨浪中前行。船體上有四個(gè)字“學(xué)海無(wú)涯”。然后配上:“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?,希望我們能克服一切困難,努力學(xué)習(xí),最終抵達(dá)勝利的彼岸。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:19引用:1難度:0.3
相似題
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1.學(xué)校組織開展一次“低碳生活、綠色環(huán)?!敝黝}宣傳活動(dòng),你和同學(xué)們參與其中。
(1)上網(wǎng)瀏覽相關(guān)資料時(shí),你看到了如下材料:
工廠粗大的水管,排出帶泡沫的廢水;輪船上的人們談笑風(fēng)生,食品包裝順著指尖很自然地滑入水中;公園里散步的人們經(jīng)過池塘邊,總有一口痰、幾塊土落進(jìn)水里;夏天,孩子們拿著水槍,奔跑著,追逐著,鬧得渾身是水……水在哭泣。水,很渴。
讀完以上材料,請(qǐng)你撰寫宣傳標(biāo)語(yǔ)。
(2)下面是小組成員寫的采訪提綱,請(qǐng)你從“提問技巧”的角度對(duì)采訪問題做出評(píng)析。采訪提綱 采訪對(duì)象 王浩:我國(guó)水文水資源專家、中國(guó)工程院院士 采訪目的 了解中國(guó)的地下水污染情況 采訪方式 訪談、錄像拍攝 采訪問題 問題1:王老師,您是研究地下水的權(quán)威專家,您能介紹一下我國(guó)地下水的現(xiàn)狀嗎?
問題2:王老師,您剛才提到地下水正遭受著越來(lái)越嚴(yán)重的污染,地下水受污染后硬度過高,那水中的魚、蝦之類的您會(huì)吃嗎?發(fā)布:2024/12/30 12:30:6組卷:22引用:1難度:0.8 -
2.綜合性學(xué)習(xí)。
材料一 2021年12月2日是第十個(gè)“全國(guó)交通安全日”。公安部、中央網(wǎng)信辦、中央文明辦、教育部、司法部、交通運(yùn)輸部、應(yīng)急管理部、共青團(tuán)中央等八部門近日聯(lián)合下發(fā)通知,部署各地以“知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)、安全文明出行”為主題,共同組織開展第十個(gè)“全國(guó)交通安全日”主題活動(dòng);從源頭上預(yù)防和減少道路交通事故。
材料二 教育行政部門指導(dǎo)中小學(xué)校開展“小手拉大手,親子安全行“主題宣教活動(dòng),增強(qiáng)中小學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人交通安全意識(shí)。
材料三 第十個(gè)“全國(guó)交通安全日”主題圖標(biāo)。(見圖)
(1)請(qǐng)用一句話概括材料一的內(nèi)容。
(2)根據(jù)材料一和材料二,請(qǐng)為你的班級(jí)的“小手拉大手,親子安全行”主題班會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)。請(qǐng)寫出活動(dòng)名稱。
(3)仔細(xì)觀察材料三圖標(biāo),按照一定順序介紹圖標(biāo)內(nèi)容。發(fā)布:2025/1/2 23:0:3組卷:4引用:2難度:0.5 -
3.綜合性學(xué)習(xí)。
在央視播出的首期《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》上,來(lái)自四川的無(wú)臂小伙彭超過五關(guān)斬六將,成為首位播主。彭超幼年失去雙臂,克服了常人難以克服的困難,學(xué)會(huì)了用腳穿衣、寫字、上網(wǎng)等。自初中起,彭超就開始喜歡讀古詩(shī)詞,不如意時(shí)讀讀詩(shī),用寫逆境的詩(shī)篇來(lái)鼓勵(lì)自己。彭超最喜歡李清照的“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”,“這句詩(shī)格外豪邁,這種豪邁能帶給人力量”。彭超表示,未來(lái)的人生,需要“詩(shī)意的生活”,要?jiǎng)?chuàng)造屬于自己的未來(lái)。
(1)你認(rèn)為怎樣才能做到自強(qiáng)不息?
(2)假如你在演講稿中要運(yùn)用上面的材料,那么這則材料不能證明的觀點(diǎn)是
A.不可一曝十寒
B.不可見利而進(jìn)
C.須堅(jiān)忍剛毅
D.須不屈不撓發(fā)布:2025/1/2 1:30:3組卷:9引用:2難度:0.7
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