某興趣小組的同學(xué)來到實驗室做實驗，向盛有少量NaOH溶液的試管中通入CO2，沒看到明顯的實驗現(xiàn)象。同學(xué)們對NaOH與CO2能否反應(yīng)進(jìn)行驗證，并對實驗后的廢液成分進(jìn)行探究。
【實驗1】?、佟ⅱ趦蓚€相同的充滿CO2的礦泉水瓶，分別加入50mL的水和等體積的NaOH溶液，立即擰緊瓶蓋，實驗如圖甲，充分振蕩。瓶子變癟的程度①＜＜②（填“＞”或“=”或“＜”）。
【實驗2】興趣小組的同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行如下探究。
（1）取軟塑料瓶②實驗后的液體于三支試管中，三位同學(xué)分別完成了如圖乙所示實驗。
（2）同學(xué)們觀察到的實驗現(xiàn)象是：A試管中有氣泡冒出，B、C試管中 有白色沉淀產(chǎn)生有白色沉淀產(chǎn)生，可證明NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng)。請寫出A試管生成氣泡的化學(xué)方程式 Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2ONa2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O。
【實驗3】實驗結(jié)束后，同學(xué)們將三支試管中反應(yīng)后的剩余物倒入一個潔凈的大燒杯中（如圖丙），攪拌、靜置，觀察到燒杯上層是無色溶液，下層有白色沉淀。請你分析上層溶液中一定沒有剩余的物質(zhì)是 HClHCl（填化學(xué)式）。
【提出問題】燒杯內(nèi)上層溶液中可能含有哪些離子？
【猜想與假設(shè)】上層溶液中可能有Na+、C1-、Ca2+、CO32-、OH-中的一種或幾種。
【進(jìn)行實驗】
| 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
| ①取燒杯內(nèi)無色溶液少許于試管中，滴加過量的氯化鈣溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 溶液中有 CO32- CO32- ，無 Ca2+ Ca2+ （填寫離子符號） |
| ②取步驟①中反應(yīng)后的上層清液少許于試管中，滴加氯化銅溶液 |
有藍(lán)色沉淀生成 有藍(lán)色沉淀生成
|
溶液中含有OH- |
Na+、Cl-、CO32-、OH-
Na+、Cl-、CO32-、OH-
（寫離子符號）。【答案】＜；有白色沉淀產(chǎn)生；Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O；HCl；CO32-；Ca2+；有藍(lán)色沉淀生成；Na+、Cl-、CO32-、OH-
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：37引用：3難度：0.5
相似題
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1．化學(xué)興趣小組同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下對市售某品牌“鈣片”的補(bǔ)鈣原理、成分以及功效展開了項目化學(xué)習(xí)的探究。
【查閱資料】
（1）該補(bǔ)鈣劑的主要成分有碳酸鈣、維生素D3、硫酸鋅、水果香料等。
（2）維生素D3、水果香料都不溶于水也不與酸反應(yīng)，維生素D3主要作用是促進(jìn)人體對鈣的吸收。
項目一：探究“鈣片”補(bǔ)鈣原理。
【分析交流】
“鈣片”中鈣以碳酸鈣形式存在，“鈣片”進(jìn)入胃首先要通過人體胃酸對其進(jìn)行溶解后方可被吸收。
【進(jìn)行實驗】
【反思評價】服用“鈣片”時，采用實驗方案 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論或化學(xué)方程式 取適量“鈣片”粉末于試管中，滴加足量 。化學(xué)方程式 （填“吞服”或“嚼服”）的服藥方式更有利促進(jìn)胃腸吸收。
項目二：探究“鈣片”中是否含有硫酸鋅。
項目三：探究“鈣片”的功效。實驗方案 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 另取少量“鈣片”粉末于試管中，加足量水，充分溶解，取適量上層清液于試管中，加入幾滴 。“鈣片”中含有硫酸鋅。
【交流討論】
該補(bǔ)鈣劑適用于中老年人治療因缺鈣導(dǎo)致的患者。老師建議大家應(yīng)注意平時的飲食補(bǔ)鈣，牛奶、魚類等食物除富含營養(yǎng)素外，是較好的補(bǔ)鈣食物，應(yīng)該多食用。發(fā)布：2025/1/3 16:0:5組卷：29引用：1難度：0.5 -
2．酸、堿、鹽種類繁多，與人類生活和生產(chǎn)關(guān)系密切。請回答下列問題：
（1）造紙業(yè)會產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水，需經(jīng)處理至中性排放。
①寫出NaOH的俗稱：（一個即可）。
②若某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.6%，現(xiàn)有廢硫酸9.8t（H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%）。可以處理的廢水質(zhì)量為t。
（2）某化學(xué)興趣小組做了如圖所示的兩個實驗。完成A、B兩個實驗后，同學(xué)們將實驗后的廢液傾倒入一個廢液缸中，發(fā)現(xiàn)廢液呈紅色，小組同學(xué)對廢液成分展開了如下探究。（該題實驗過程中所用溶液濃度較低；氯化鈣溶液和氯化鋇溶液顯中性；實驗中如涉及硫酸鈣、氫氧化鈣等微溶物，均可看做可溶物）
【交流討論】小組同學(xué)經(jīng)討論分析后一致認(rèn)為廢液中一定含有的溶質(zhì)有氯化鈉和（酚酞除外）。
【提出猜想】廢液中還含有的物質(zhì)：
猜想一：NaOH；
猜想二：Na2CO3；
猜想三：（填化學(xué)式）。
【實驗驗證】
甲同學(xué)取少量廢液于試管中，向其中加入過量的氯化鈣溶液，通過觀察現(xiàn)象，得出了正確結(jié)論。若猜想二正確，甲同學(xué)觀察到的現(xiàn)象：有白色沉淀生成，；請寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。
【交流與反思】乙同學(xué)認(rèn)為，將甲同學(xué)實驗中的氯化鈣溶液換成氯化鋇溶液，也能得出正確結(jié)論。你認(rèn)為乙同學(xué)的觀點是否正確并說明你的理由：。發(fā)布：2025/1/3 8:0:1組卷：86引用：1難度：0.5 -
3．在實驗室里，小明和小白兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)盛有NaOH溶液的試劑瓶塞外往往有少量白色粉末，白色粉末是什么呢？
他們作出以下三個猜想：
猜想Ⅰ：白色粉末是NaOH固體
猜想Ⅱ：白色粉末是Na2CO3固體
猜想Ⅲ：白色粉末是NaOH和Na2CO3的固體混合物
為了探究上述猜想，他們?nèi)“咨勰┲糜跓?，加入水配制成溶液進(jìn)行實驗．
（1）NaOH的俗稱是；
（2）小明作出猜想Ⅱ的依據(jù)是；
（3）小明取少量溶液于試管中，用pH試紙測得溶液pH大于7，認(rèn)為猜想Ⅲ成立，小白認(rèn)為小明的結(jié)論是不合理的，其理由是．發(fā)布：2025/1/3 8:0:1組卷：4引用：1難度：0.5
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