海洋資源的利用具有廣闊前景。
（1）圖是從海水中提取鎂的簡單流程：
①從懸濁液中將Mg（OH）2分離出來的操作名稱為 過濾過濾。
②Mg（OH）2轉(zhuǎn)化為MgCl2的離子方程式是 Mg（OH）2+2H+=Mg2++2H2OMg（OH）2+2H+=Mg2++2H2O。
③由無水MgCl2制取Mg的化學(xué)方程式是 MgCl2（熔融） 電解 Mg+Cl2↑MgCl2（熔融） 電解 Mg+Cl2↑。
（2）海帶灰中富含以I-形式存在的碘元素。實驗室提取I2的途徑如圖所示：
①灼燒所用儀器是下列中的哪一種 bb（填字母序號）。
a.蒸發(fā)皿
b.坩堝
c.燒杯
②向酸化的濾液中加入過氧化氫溶液，可將I-氧化為I2，請寫出該反應(yīng)的離子方程式：2H++2I-+H2O2=I2+2H2O2H++2I-+H2O2=I2+2H2O。
③上述反應(yīng)結(jié)束后，可加入萃取劑，采用萃取分液的方法從碘水中提取碘。下列試劑中可以用于萃取碘單質(zhì)的是 bdbd（填字母序號）。
a.乙酸
b.四氯化碳
c.硝酸
d.苯
電解
電解
【考點】從海帶中提取碘．
【答案】過濾；Mg（OH）2+2H+=Mg2++2H2O；MgCl2（熔融） Mg+Cl2↑；b；2H++2I-+H2O2=I2+2H2O；bd
電解
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：51引用：7難度：0.5
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發(fā)布：2024/12/21 8:0:2組卷：24引用：1難度：0.5 -
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3．如圖1所示是中學(xué)化學(xué)中常用于混合物的分離和提純的裝置，請根據(jù)裝置回答問題：
（1）從氯化鉀溶液中得到氯化鉀固體選擇裝置（填代表裝置圖的字母，下同）；除去自來水中的Cl-等雜質(zhì)選擇裝置．
（2）從碘水中分離出I2，選擇裝置，該分離方法的名稱為．
（3）裝置A中①的名稱是，進(jìn)水的方向是．
（4）海水中蘊(yùn)藏著豐富的資源，在實驗室中取少量海水，進(jìn)行如圖2流程的實驗：
問題1：粗鹽中含Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-等雜質(zhì)，需要提純后才能綜合利用．粗鹽提純的步驟有：①加入過量的Na2CO3溶液；②加入過量的BaCl2溶液；③加入過量的NaOH溶液；④加入鹽酸調(diào)節(jié)溶液至中性；⑤溶解；⑥過濾；⑦蒸發(fā)．正確的操作順序是（填寫序號字母）．
a.⑤②③①④⑥⑦b.⑤①②③⑥④⑦c.⑤②①③④⑥⑦d. ⑤③②①⑥④⑦
問題2：按所選順序操作時，步驟④的化學(xué)方程式是．
問題3：由海水到氯化鈉晶體的實驗過程中要用到的主要裝置是（從給定的四種裝置中選擇）．發(fā)布：2024/10/31 8:0:1組卷：53引用：2難度：0.5
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